Sentipensar en tiempos de COVID-19
Publicado en la revista en papel. Nº 341-342. Junio-Julio de 2020
¿Cómo enseñar en tiempos de pandemia? En estos meses de ralentización de la actividad educativa, muchos docentes se preguntan si es posible recuperar ese tiempo de aprendizaje. Pero ¿qué son unos meses en la vida cuando queda mucho tiempo que sentir, vivir y recorrer? ¿Acaso ahora no es tiempo de aprender a pensar y sentir también? ¿Acaso no es tiempo de vivir la oportunidad del presente para que crezcamos en amor y sabiduría? Hoy reivindico “sentipensar” en tiempos de COVID-19, una estrategia que nos ayuda a centrar lo importante en cada momento, en este momento. Es el ejercicio de favorecer el desarrollo de la conciencia crítica del alumnado unido a un desarrollo reposado de la misericordia.
Sentipensar nos libera del miedo, las modas o los comportamientos sociales más extremos, pues mesura nuestras opciones equilibrando lo visceral a través de la combinación de razón y sentimientos. No deja que te atrape lo irracional, pero tampoco te despoja de las emociones humanas. Si ayudamos al alumnado a que ejercite procesos de discernimiento dentro de las aulas, mediante la investigación, la empatía, el juicio, la voluntad y el emprendimiento, estaríamos acompañando a generaciones que son capaces de reaccionar ante situaciones culturales y sociales en crisis o socialmente complejas. Sentipensar es tener un proyecto integral más allá de contenidos curriculares, donde vivir experiencias profundas con los estudiantes permite fijar que lo importante de cada momento es aportar a las situaciones todos los dones concedidos. Se trata de aprender que usar mente y corazón en equilibrio es la mejor manera de enfrentar los problemas que pueden surgir no solo en la vida propia sino también en la vida social. El COVID-19 nos lo ha demostrado. No somos invencibles. Usemos razón y compasión para educar equilibrada e integralmente.