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SUMMARY:Día de la Iglesia diocesana: “Gracias por tanto”
DESCRIPTION:El Día de la Iglesia diocesana es un día de fiesta. Un día para celebrar que “juntos logramos una parroquia viva\, apasionada por Jesucristo y entregada a los demás”. Cada año\, esta campaña\, pone su empeño en recordar que en la parroquia nacemos a la fe y en ella descubrimos que somos una familia dentro de otra gran familia\, la de los hijos de Dios. Pero además\, activa a “esta gran familia” a ponerse al servicio de los demás y a contribuir para hacer una parroquia más comprometida y cercana porque “juntos llegamos más lejos”.  \n¿A quién está dirigida esta campaña?\nEsta campaña está dirigida a todos los que forman parte de la Iglesia y de su misión. En España\, la Iglesia católica se estructura en torno a 70 diócesis\, 69 territoriales a las que hay que unir el arzobispado Castrense. Según los datos de la última Memoria anual de actividades\, la Iglesia cuenta con 22.988 parroquias; 16.500 sacerdotes; 1.066 seminaristas; 35.500 religiosas y religiosos; 8.436 monjes y monjas de clausura; 10.600 misioneros y millones de laicos. De ellos\, 408.722 forman parte de alguna de las 86 asociaciones y movimientos. \nUna palabra principal: GRACIAS\nEl Día de la Iglesia diocesana es una ocasión para recordar que la actividad celebrativa\, pastoral\, evangelizadora\, educativa y cultural de la Iglesia es posible gracias a las 41 millones de horas al año que se entregan de manera generosa. \nUn compromiso que resulta tan decisivo\, especialmente en momentos de tanta necesidad como el actual\, que la campaña de este año se ha querido centrar en el agradecimiento: “Gracias por tanto”. \n \n  \n 
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SUMMARY:Jornada mundial de los pobres
DESCRIPTION:Esta Jornada Mundial de los Pobres que convoca el papa Francisco se presenta con la intención y el deseo de ayudarnos a reflexionar sobre nuestro estilo de vida\, sobre el tipo de decisiones y gestos que vamos realizando en nuestra vida cotidiana\, y en cómo afecta e influye en las vidas de nuestras hermanas y hermanos más pobres\, y en nuestra relación con ellos. Bajo el lema «Jesucristo se hizo pobre por vosotros»\, Francisco viene a recordarnos una vez más la importancia de la opción preferencial de Jesús por los más pobres y vulnerables\, eje central que da sentido a su vida y misión. \nPara esta jornada se propone por una parte\, activar la sensibilización y la animación de la comunidad cristiana acercando la realidad de la pobreza y la exclusión por las propias personas afectadas y por los agentes de caridad de Cáritas y de otras instituciones eclesiales.\nPor otra\, además de conocer algo de la realidad de estas personas\, de cómo se desarrollan los proyectos sociales o qué actividades realizan —que esto siempre es necesario—\, promover el diálogo y el encuentro en la comunidad\, escuchar y descubrir en común cómo responder a las necesidades que la realidad de pobreza y la exclusión plantea.
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SUMMARY:Día Internacional para la Tolerancia
DESCRIPTION:¿Por qué celebrar un día para la tolerancia?\nEl mundo actualmente se encuentra en conflicto. Palabras como xenofobia\, discriminación\, homofobia\, aparecen en los titulares de los periódicos a diario. \nLa humanidad parece haberse vuelto más intolerante\, rechazando al que es diferente\, sin darse cuenta de que cada individuo en el mundo\, es por definición\, diferente. \nHermanos de una misma familia pueden desarrollar cualidades muy distintas los unos de los otros. Los hobbies que practica una persona no son los que gustan o practican la gran mayoría. \nNuestros cuerpos tienen unas características que los pueden volver especialmente hábiles para alguna actividad y torpes para otras. Es más\, cada ser humano aprende de forma diferente\, porque su proceso cognitivo es muy distinto al otro. \nSer diferente no es malo\, lo que es realmente malo\, son los prejuicios que se crean alrededor de aquellas personas que realizan acciones que no conocemos o entendemos. Bien sea por creencias religiosas\, culturales o de género. \nEl Día Internacional para la Tolerancia\, es una fecha que busca desembarazarnos de esos prejuicios e intentar entender al otro. \nPelículas que hablan sobre la tolerancia\nLa tolerancia es un valor humano que va asociado al respeto\, este ha sido explotado en varias ocasiones por Hollywood. Algunas películas que te podemos recomendar para compartir en familia o en clases son las siguientes: \n\nEl mayordomo (EEUU 2013): Una historia que trata sobre Cecil Gaines (Forest Whitaker)\, un mayordomo que sirvió en la Casa Blanca\, durante ocho períodos y vivenció los cambios políticos que se dieron en materia racial.\nLa Ola (Alemania 2008): Una historia que evidencia como la intolerancia y el sectarismo de los regímenes totalitarios pueden derivar en grandes tragedias. La película trata sobre un profesor que queriendo dar una lección política a sus estudiantes\, termina creando el caldo de cultivo de una desgracia.\nLa lista de Schindler (EEUU 1993): La película nos trasporta a la Alemania Nazi y demuestra la cuenta realidad que atravesó el pueblo judío durante esos años.\nLos chicos del coro (Francia\, 2004): La intolerancia se vive en todas partes\, pero que mejor escenario que un correccional de menores. En esta película un profesor de música Clément Mathieu\, acepta un puesto en un internado de reeducación para jovencitos. El queda tan abrumado por lo que viven a diario estos chicos\, que decide llevar luz a sus vidas por medio de la música.\nEl color púrpura (EEUU\, 1985): Magistral película que dibuja la realidad de la violencia de género\, encarnada en la figura de Whoopi Goldberg. Cuenta la historia de Celie\, una adolescente negra que es abusada por su padre y queda en estado.\n\n¿Cómo celebrar el Día Internacional para la Tolerancia?\nEn principio\, lo mejor es que a partir de ese día seas más tolerante con aquellos que se encuentran a tu alrededor. También puedes asistir a un evento donde se celebre el acto de ser tolerantes con otras culturas y conocerlas. \nPor último\, comparte mensajes de tolerancia por medio de las redes sociales\, destruyendo conceptos como discriminación\, bullying\, xenofobia\, homofobia y demás palabras que no deberían existir en el idioma\, porque no tendrían razón de ser en el mundo. Aprovecha el hashtag #DíaInternacionalparalaTolerancia\, para etiquetar todo lo que subas a Internet. \nFuente: https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-tolerancia
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SUMMARY:Día Internacional del Flamenco
DESCRIPTION:¿Por qué se celebra el Día Internacional del Flamenco?\nEl flamenco fue declarado Patrimonio de la Humanidad por parte de la UNESCO en 2010 en Naibori (Kenia)\, a propuesta de la Junta de Andalucía\, con el apoyo de Murcia\, Extremadura y del Gobierno central español. \nPara su candidatura\, a comienzos de 2010 se puso en marcha la campaña «Flamenco soy«\, que llegó a promocionarse en ciudades como Madrid y Barcelona\, y en festivales internacionales. \nDía Internacional del Flamenco: cuidado que contagia \n¿Qué es el flamenco?\nEl flamenco es un arte\, donde se conjugan el cante\, toque y baile de las diferentes culturas que convivieron en Andalucía en el siglo XV. Desde entonces su estilo único e historia se ha trasmitido de generación en generación de forma oral. \nEn el flamenco existen varios tipos de personajes\, el cantante que por lo general se encuentra sentado y puede o no estar acompañado de la guitarra española. \nPor otro lado\, tenemos a el bailaor o bailaora\, quién por medio de su cuerpo exteriorizará el sentimiento expresado en la letra y voz del cantante. En todo momento\, tanto la letra como el baile\, estará cargada de emociones sinceras\, palabras sencillas y una expresión única\, que en conjunto transportarán al espectador hacia otro mundo\, el mundo del flamenco. \nTipos de bailes de flamenco o palos flamencos\nEl flamenco cuenta con diferentes tipos de movimientos\, tonos y ritmos\, que varían de un estilo de flamenco a otro. Lo común es que en una presentación de este arte cada grupo haga gala de uno de estos estilos\, para que el público se recree en todas las bondades de este bello arte. \nMás que tipos de baile\, hay tipos de palos flamencos\, que afectan igual al cante\, que al toque o que al baile. \nAlgunos de los tipos de bailes de flamenco que existen son: \n\nCantiña: Representa la forma de baile más exacta del entorno gaditano.\nAlegría: Busca transmitir con el cuerpo alegría y gozo\, pero también la bailaora puede expresar elegancia\, coquetería y seducción.\nBulerías: Otro tipo de baile de tipo jocoso y rápido\, se realiza en medio de un semicírculo\, donde cada bailaora y bailaor\, hace algunos pasos en el centro. Es el baile de cierre de toda presentación flamenca.\nFandangos: Se trata del típico baile de fandango con ciertas características propias del flamenco. Actualmente se considera como una de las representaciones más importantes dentro de la clasificación del flamenco.\nTangos: Es uno de los estilos más típicos y fundamentales del flamenco\, sin embargo\, se consideran de segundo orden\, dando que de acuerdo a sus características también pueden ser de diversos tipos.\nSevillanas: Baile galante en donde la seducción juega un papel importante\, es otro de los estilos típicos del flamenco y uno de los más populares en las producciones televisivas donde aparece este baile.\n\nRecursos: \n\n\nRecursos para el día del flamenco \n\nReliFlamenco: el flamenco en clase de Religión\nLa Religión y el flamenco\nPonencia ReliFlamenco: el Flamenco en clase de Religión\nFlamenco\, Religión y tolerancia\nLa religiosidad en el cante flamenco\nLa cultura flamenca guarda una profunda relación con la religión\nRumba «Dios es infinito» y materiales didácticos para el día el flamenco
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SUMMARY:Día Mundial de la Infancia
DESCRIPTION:En 1956\, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal de la Infancia\, que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre  todos los niños\, niñas y adolescentes del mundo y se destinaría a actividades para promover el bienestar de la infancia en todas partes. \nCuando el 20 de noviembre de 1989 entró en vigor la Convención sobre los Derechos del Niño\, el 20 de noviembre pasó a ser el Día Mundial de la Infancia\, un día de los niños\, niñas y adolescentes destinado a que participen y hagan sus propuestas para un mundo más justo\, humano y sostenible. \nLos derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales: \nLa no discriminación\nTodos los niños tienen los mismos derechos. Esto significa: todos los niños y todas las niñas\, en todo caso\, en todo momento y sin excepciones. No importa su color de piel\, su religión\, su procedencia o las ideas de sus padres. Ningún niño debe recibir un trato injusto bajo ningún concepto. \nEl interés superior del niño\, niña o adolescente\nCualquier decisión\, ley\, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para los niños y niñas. Cuando los adultos tomen decisiones tienen que pensar en cómo pueden afectar a los niños. \nEl derecho a la vida\, la supervivencia y el desarrollo\nTodos los niños\, niñas y adolescente tienen derecho a vivir\, a desarrollarse y a alcanzar su máximo potencial en la vida. Esto incluye tener derecho a cosas como una alimentación y alojamientos adecuados\, al agua potable\, a la educación\, a la atención sanitaria\, al juego y el descanso\, a actividades culturales y a información sobre sus derechos. \nLa participación\nLos menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tomadas en cuenta. La participación es una gran responsabilidad: se tiene que educar y  debe ir aumentando conforme a la edad\, ya que es importante para que los niños\, niñas y adolescentes alcancen la madurez y puedan desarrollar su máximo potencial en la vida. \nRecursos didácticos para trabajar este día: \n\nRecursos educativos sobre los derechos de la infancia\nRecursos para trabajar los derechos de los niños 1\nRecursos para trabajar el día de los Derechos del Niño 2\nElenco de materiales didácticos para trabajar los derechos y deberes de los niños\n¿Por qué el 20 de noviembre?\n¿Por qué se celebra el Día Universal del Niño?\nVídeo: Un solo equipo por los derechos de la infancia\nPor la inclusión de todas las niñas y todos los niños\nUn futuro mejor para todos los niños\nConvención de los Derechos del Niño\nLos derechos de todos los niños y niñas del mundo\nPelículas sobre los derechos de la infancia\n¿Cómo podemos celebrar este día?\nParticipa en el Día Mundial de la Infancia\, 20 de noviembre\, por la inclusión de todos los niños y niñas.
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SUMMARY:Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
DESCRIPTION:El 25 de noviembre se celebra el Día contra la Violencia de Género\, una jornada en la que la sociedad se centra en los esfuerzos por mitigar esta importante lacra de la que se hace eco hasta la Organización de las Naciones Unidas. Como la educación puede ser un aliado imprescindible para esta labor\, os proponemos algunos recursos para celebrar el Día contra la Violencia de Género y concienciar a los estudiantes. \nAlgunos recursos: \n\nEl origen de este Día Internacional\nMás de 25 recursos para el día contra la violencia de género\nVídeo: Nicole Kidman\, embajadora de buena voluntad de ONU Mujeres\nFormas de violencia contra las mujeres\nPropuestas Didácticas para Centros Educativos\nDía Naranja contra la violencia hacia las mujeres\nPropuestas didácticas. Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres\nLa Iniciativa Spotlight\nRecursos educativos contra la violencia de género\nFilmografía sobre el tema\n¿Qué puedes hacer ante la violencia de género?
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SUMMARY:Día Internacional de Solidaridad con el Pueblo Palestino
DESCRIPTION:Foto:©Sadek Ahmed\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDesde 1977\, el 29 de noviembre de cada año\, o alrededor de esta fecha\, las Naciones Unidas conmemoran el Día Internacional de Solidaridad con el Pueblo Palestino. \nLa fecha fue elegida por su importancia para el pueblo palestino. Ese día\, en 1947\, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución 181\, posteriormente conocida como la «resolución de la partición»\, en la cual se estipulaba la creación de un «Estado judío» y un «Estado árabe» en Palestina\, con Jerusalén como corpus separatum sometido a un régimen internacional especial. De los dos Estados previstos en dicha resolución\, hasta el momento solo se ha creado uno: Israel. \nEste Día brinda la oportunidad a la comunidad internacional de centrar su atención en el hecho de que la cuestión de Palestina aún no se ha resuelto. \nEn 1975 se estableció el Comité para el Ejercicio de los Derechos Inalienables del Pueblo Palestino\, con el mandato de asesorar a la Asamblea sobre los programas destinados al ejercicio de los derechos inalienables del pueblo palestino\, incluidos el de la libre determinación sin injerencia externa\, el de la independencia y la soberanía nacionales\, y el de regresar a sus hogares y propiedades\, de los cuales fueron desalojados. \nEl mandato del Comité es también «ofrecer su cooperación y apoyo a las organizaciones palestinas y otras organizaciones de la sociedad civil». En consonancia con este mandato\, a lo largo de los años se ha creado una red de más de 1000 organizaciones de la sociedad civil de todas las regiones del mundo que desarrollan actividades sobre la cuestión de Palestina. \nRecursos: \n\nLos orígenes del conflicto entre Palestina e Israel\nOrigen del Día de Solidaridad con Palestina\nVídeo: Activistas que trabajan por los derechos humanos en Palestina\n¿Por qué un día para solidarizarse con el pueblo palestino?\nBreve historia del conflicto árabe israelí\n2021: Seminario Internacional de Medios sobre la Paz en Oriente Medio\nCelebración año 2020\nExposición «Palestina\, la más universal de las causas nacionales»\nFilmografía sobre el tema
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SUMMARY:Educar es Todo – Family Day
DESCRIPTION:Educar es Todo da un giro a sus eventos educativos abriéndolos a toda la familia\, por ello el próximo día 30 de noviembre se celebra en Madrid el primer Family day. \n\nContará con charlas educativas de la mano de psicólogos\, educadores sociales\, especialistas en crianza respetuosa\, maestros\, pedagogos\, nutricionistas a las que se podrá asistir mientras los pequeños de la casa están en la ludoteca. \nAdemás\, el evento contará con zona de exposición\, sala Vip\, cine\, food tracks\, firmas de libros\, etc. \nMás info en: https://tickets.educarestodo.com/
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