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DESCRIPTION:En 1956\, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal de la Infancia\, que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre  todos los niños\, niñas y adolescentes del mundo y se destinaría a actividades para promover el bienestar de la infancia en todas partes. \nCuando el 20 de noviembre de 1989 entró en vigor la Convención sobre los Derechos del Niño\, el 20 de noviembre pasó a ser el Día Mundial de la Infancia\, un día de los niños\, niñas y adolescentes destinado a que participen y hagan sus propuestas para un mundo más justo\, humano y sostenible. \nLos derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales: \nLa no discriminación\nTodos los niños tienen los mismos derechos. Esto significa: todos los niños y todas las niñas\, en todo caso\, en todo momento y sin excepciones. No importa su color de piel\, su religión\, su procedencia o las ideas de sus padres. Ningún niño debe recibir un trato injusto bajo ningún concepto. \nEl interés superior del niño\, niña o adolescente\nCualquier decisión\, ley\, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para los niños y niñas. Cuando los adultos tomen decisiones tienen que pensar en cómo pueden afectar a los niños. \nEl derecho a la vida\, la supervivencia y el desarrollo\nTodos los niños\, niñas y adolescente tienen derecho a vivir\, a desarrollarse y a alcanzar su máximo potencial en la vida. Esto incluye tener derecho a cosas como una alimentación y alojamientos adecuados\, al agua potable\, a la educación\, a la atención sanitaria\, al juego y el descanso\, a actividades culturales y a información sobre sus derechos. \nLa participación\nLos menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tomadas en cuenta. La participación es una gran responsabilidad: se tiene que educar y  debe ir aumentando conforme a la edad\, ya que es importante para que los niños\, niñas y adolescentes alcancen la madurez y puedan desarrollar su máximo potencial en la vida. \nRecursos didácticos para trabajar este día: \n\nRecursos educativos sobre los derechos de la infancia\nRecursos para trabajar los derechos de los niños 1\nRecursos para trabajar el día de los Derechos del Niño 2\nElenco de materiales didácticos para trabajar los derechos y deberes de los niños\n¿Por qué el 20 de noviembre?\n¿Por qué se celebra el Día Universal del Niño?\nVídeo: Un solo equipo por los derechos de la infancia\nPor la inclusión de todas las niñas y todos los niños\nUn futuro mejor para todos los niños\nConvención de los Derechos del Niño\nLos derechos de todos los niños y niñas del mundo\nPelículas sobre los derechos de la infancia\n¿Cómo podemos celebrar este día?\nParticipa en el Día Mundial de la Infancia\, 20 de noviembre\, por la inclusión de todos los niños y niñas.
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