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SUMMARY:VIII Premio de ensayo teológico joven
DESCRIPTION:Como cada año\, la editorial PPC convoca el Premio de Ensayo Teológico Joven PPC\, con el objetivo de descubrir y dar a conocer a autores emergentes del ámbito teológico que puedan tener más proyección de cara al futuro. \nObjetivo del concurso\nEl objetivo de PPC es responder a la constitución apostólica del papa Francisco Veritatis gaudium para la renovación de los estudios teológicos\, alentando los cuatro criterios expuestos en ella: Contemplación e introducción espiritual\, intelectual y existencial en el Evangelio; diálogo para promover una cultura del encuentro; búsqueda de la transdisciplinariedad y necesidad de crear redes entre las diferentes instituciones relacionadas con la teología. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComo cada año\, la editorial PPC convoca el Premio de Ensayo Teológico Joven PPC\, con el objetivo de descubrir y dar a conocer a autores emergentes del ámbito teológico que puedan tener más proyección de cara al futuro. \nObjetivo del concurso\nEl objetivo de PPC es responder a la constitución apostólica del papa Francisco Veritatis gaudium para la renovación de los estudios teológicos\, alentando los cuatro criterios expuestos en ella: Contemplación e introducción espiritual\, intelectual y existencial en el Evangelio; diálogo para promover una cultura del encuentro; búsqueda de la transdisciplinariedad y necesidad de crear redes entre las diferentes instituciones relacionadas con la teología. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComo cada año\, la editorial PPC convoca el Premio de Ensayo Teológico Joven PPC\, con el objetivo de descubrir y dar a conocer a autores emergentes del ámbito teológico que puedan tener más proyección de cara al futuro. \nObjetivo del concurso\nEl objetivo de PPC es responder a la constitución apostólica del papa Francisco Veritatis gaudium para la renovación de los estudios teológicos\, alentando los cuatro criterios expuestos en ella: Contemplación e introducción espiritual\, intelectual y existencial en el Evangelio; diálogo para promover una cultura del encuentro; búsqueda de la transdisciplinariedad y necesidad de crear redes entre las diferentes instituciones relacionadas con la teología. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \nComo cada año\, la editorial PPC convoca el Premio de Ensayo Teológico Joven PPC\, con el objetivo de descubrir y dar a conocer a autores emergentes del ámbito teológico que puedan tener más proyección de cara al futuro. \nInformación y bases aquí: https://www.ppc-editorial.com/premio-ensayo-teologico-joven-ppc
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SUMMARY:Día del Padre (San José)
DESCRIPTION:En Occidente\, la primera mención a la fiesta de San José tuvo lugar en el año 800\, tal y como se recoge en Vatican News\, la web de noticias oficial de la Ciudad del Vaticano\, donde se explica que el 19 de marzo se recuerda a «Ioseph sponsus Mariae» («José\, esposo de María«). \nEl día de San José conmemora al patrón universal de la Iglesia Católica. San José o José de Nazaret tuvo la gran responsabilidad de ser el esposo de María y asumir la paternidad terrenal de Cristo. Se sabe que era carpintero\, por los primeros capítulos de los evangelios de Mateo y Lucas. Es llamado el Santo del silencio\, porque en los relatos bíblicos no aparece ninguna palabra pronunciada por él; solo su fe\, amor y comprensión por María y Jesús. Lo más probable es que haya muerto antes del inicio del ministerio público de Jesús\, ya que de haber vivido entonces habría estado al pie de la cruz con María. De acuerdo a la costumbre patriarcal de la familia judía\, San José es la cabeza de la Sagrada Familia. Es considerado el modelo de esposo y padre cristiano\, patrón de los trabajadores y de la buena muerte. Su festividad se celebra cada 19 de marzo. \nDespués\, ya en el siglo XII\, los cruzados erigieron una iglesia en su honor en Nazaret\, aunque no sería hasta el siglo XV cuando el culto a San José se extendió enormemente gracias a la influencia de la figura de San Bernardino de Siena\, así como a partir del año 1420 gracias al canciller de Notre Dame en París\, que elevó el deseo de crear una fiesta oficial dedicada a San José. \nEn ese momento\, ya había otras fiestas dedicadas a San José en ciudades como Milán o en varias partes de Alemania\, pero la oficialización de esta fiesta se dio en el año 1480 por parte del papa Sixto IV\, cuando aprobó el 19 de marzo como la fiesta en honor a San José. \n\n\n\nYa en el año 1621\, con el Papa Gregorio XV\, la festividad se convirtió en obligatoria y\, en 1870\, Pío IX declaró a San José patrón de la Iglesia universal. \n\n\n\nEn la historia reciente\, el papa Francisco añadió en el año 2021 un total de siete nuevas invocaciones a las Letanías en honor de San José\, que son las siguientes: \n\n\nCustodio del Redentor\nServidor de Cristo\nMinistro de la salvación\nApoyo en las dificultades\nPatrono de los exiliados\nPatrono de los afligidos\nPatrono de los pobres\n\nRecursos para trabajar en el aula:\nMás de 30 recursos para trabajar el día del padre y S. José\n\nEn esta web encontrarás bastantes recursos para trabajar San José en el aula. Cliquea aquí.\nÁlbum de imágenes — CLICK AQUÍ\nVíacrucis con San José — CLICK AQUÍ\nRompecabezas — CLICK AQUÍ\nPara pintar — CLICK AQUÍ\nJuego de la memoria — CLICK AQUÍ\nDiferencias — CLICK AQUÍ\nOtros recursos: https://catequesis.archimadrid.es/recursos-para-la-catequesis-que-ayudan-a-ahondar-en-la-figura-de-san-jose/\nRecursos para el día de San José\nEspecial San José\n\n 
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SUMMARY:Día Internacional de la Felicidad
DESCRIPTION:Este día surgió a raíz de un concepto creado por el rey de Bután\, un pequeño país situado en la cordillera del Himalaya. Este monarca acuñó lo que se conoce como FNB (Felicidad Nacional Bruta)\, un indicador que se utiliza para medir los índices de felicidad de los países teniendo en cuenta diversas variables: el bienestar psicológico\, el uso del tiempo\, la vitalidad de la comunidad\, la cultura\, la salud\, la educación\, la diversidad medioambiental\, el nivel de vida y el gobierno de cada país. La ONU declaró esta fecha simbólica con el objetivo de reivindicar la vital importancia de la felicidad en el desarrollo humano. Con estos recursos\, cortometrajes y ensayos es posible conmemorarlo. \nRecursos e ideas para el aula: \n\nElenco de recursos para educar en la felicidad\n¿Buscamos citas bíblicas sobre la felicidad? ¿Qué nos da realmente la felicidad?\nRutina de pensamiento: compara y contrasta sobre la felicidad.
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SUMMARY:Día Mundial de la Poesía
DESCRIPTION:También conocido en Europa como Primavera de los Poetas al coincidir con el equinoccio que da inicio a esta estación\, este día apoya la poesía como medio de expresión y diversidad cultural. Busca difundir este género y su tradición oral\, así como reivindicar la figura de todos aquellos poetas y poetisas que contribuyeron con sus poemas a enriquecer culturalmente nuestras sociedades. Para celebrar y disfrutar de la poesía dentro del aula\, es posible recurrir a diversos recursos\, libros\, videopoemas\, libros sobre haikus\, analogías poéticas o experiencias donde este género literario es protagonista. \n¿Por qué no trabajar en este día los libros poéticos y sapienciales de la Biblia? \nRecursos e ideas para el aula: \n\nIdeas para trabajar con poesías en Religión\nLa poesía en la biblia\nTextos poéticos en el Nuevo Testamento\nLibros poéticos: Salmos\, Cantar de los Cantares\, Lamentaciones\nLibros poéticos y sapienciales\nUnidad didáctica sobre la Sabiduría\nPresentación de diapositivas sobre los Salmos y el Cantar de los Cantares\nLibros poéticos y sapienciales\nLas enseñanzas de los Libros Sapienciales y Poéticos\nPoéticos y Sapienciales(libros del Antiguo Testamento)\nLos libros poéticos y sapienciales en la Biblia\n\n 
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SUMMARY:Día Mundial del Agua
DESCRIPTION:El agua es el líquido esencial de la vida. Sin ella\, nada es posible. El objetivo de esta jornada impulsada por la ONU es reivindicar la necesidad de este recurso básico para la supervivencia al que\, por desgracia\, muchas personas siguen sin tener acceso. Por ello\, es importante luchar por una serie de medidas que garanticen su abastecimiento a todos los pueblos. De hecho\, esta lucha ocupa el sexto lugar en los Objetivos de Desarrollo Sostenible con el fin de reivindicar el acceso mundial al agua limpia y saneamiento. Y para trabajarlo desde el aula es posible recurrir a diversos recursos y juegos. Es importante asimismo que el alumnado conozca cómo funciona su ciclo con la ayuda de diferentes lecturas\, experimentos y vídeos. \nY el agua está muy presente en la Biblia y algunos sacramentos\, sobre todo\, en el Bautismo. \nRecursos e ideas para el aula: \n\nLas aguas de la Biblia\nRíos y corrientes de la Biblia que fluyen con nueva vida\nLos sacramentales – El agua bendita\nSacramento del bautismo: ¿por qué se utiliza el agua?\nLa eficacia simbólica del agua en el ritual cristiano del bautismo\nEl rito del bautismo y la materia del agua\n¿Buscamos citas o relatos bíblicos donde aparezca el agua?\n¿Qué relación tiene Jesús y el agua? Relatos bíblicos: Jesús camina sobre las aguas\, Las Bodas de Caná\, Crucifixión (lanza en el costado)\, pesca milagrosa\, Jesús calma la tormenta\, Bautismo de Jesús\, etc.
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SUMMARY:La Anunciación del Señor
DESCRIPTION:Cada 25 de marzo la Iglesia Católica celebra la Solemnidad de la Anunciación del Señor\, que recuerda la aparición del Arcángel Gabriel a la Virgen María para explicarle que Dios la había elegido para concebir a su Hijo del Espíritu Santo. Para profundizar en el significado de este misterio de la fe ofrecemos seis datos esenciales que todo católico debe conocer. \nLos puedes encontrar en: https://www.aciprensa.com/noticias/6-cosas-que-debe-saber-acerca-de-la-solemnidad-de-la-anunciacion-83677
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SUMMARY:Semana de la Educación
DESCRIPTION:La SEMANA DE LA EDUCACIÓN es la cita con la más extensa oferta educativa en nuestro país\, que no te puedes perder. \nSi estás buscando orientación académica para tu futuro\, para tus hijos o para tus alumnos\, te esperamos en SEMANA DE LA EDUCACIÓN. En los salones AULA\, POSTGRADO Y FORMACIÓN CONTINUA\, y SCHOOLS DAYS y DIGIeLEARNING podrás explorar ideas\, resolver inquietudes o descubrir oportunidades únicas en formación. ¡Te esperamos! \nMás información en: https://www.ifema.es/semana-de-la-educacion
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SUMMARY:Domingo de Ramos
DESCRIPTION:El Domingo de Ramos conmemora la entrada de Jesús en Jerusalén\, donde fue recibido con palmas por el pueblo y aclamado como el Mesías (Mateo 21\, 1-10; Marcos 11\, 1-11; Lucas 19\, 28-38; Juan 12\, 12-16). Ese día se acostumbra la bendición de palmas o ramas de olivo rememorando este episodio\, y de allí viene el nombre de la festividad. Su fecha es variable como la Semana Santa\, pero siempre se celebra el domingo anterior al Domingo de Resurrección. \nLas semanas previas a la celebración de la Semana Santa nos preparamos para recibir y entender con los alumnos este tiempo tan especial\, porque durante estos días\, los cristianos recuerdan la semana más importante de la vida de Jesús.  En esta época del año celebramos el amor de Jesús por nosotros. Una fiesta muy especial es el Domingo de Ramos\, día en el que celebramos que Jesús entro en Jerusalén\, donde le recibieron con mantos y ramos de olivo. \nRecursos para trabajar el domingo de Ramos: \n\nImágenes de pinterest para el Domingo de Ramos\nRecursos de catequesis para el Domingo de Ramos\nManualidades para el Domingo de Ramos\nPasatiempos para el Domingo de Ramos\nActividades para el Domingo de Ramos y la Semana Santa\nRecursos para el Domingo de Ramos\nSemana Santa para niños\nJuegos online para la Semana Santa\nPuzzles para este Domingo de Ramos\nManualidades para la Semana Santa\nRecursos para el domingo de Ramos\n10 Actividades para adentrarnos en el Domingo de Ramos\nLa Semana Santa en Prezi\nRecursos para trabajar la Semana Santa\nVamos a aprender a hacer ramos para el Domingo de Ramos.\n¿Qué material vamos a necesitar?\n\n2 cartulinas\, o goma EVA de colores que\ncombinen bien: naranja y amarillo\, verde oscuro y claro\, etc.\n\n  \n Elaboración\n\n1. Corta tiras de 60 centímetros de largo y 5 centímetros de ancho.\n5 de un color y 4 de otro. \n2. Para conseguir las hojas\, flexiona por parejas 6 tiras. \n3. Para hacer el tallo\, deja la del centro sin doblar. \n4. El ramo lo formamos al juntar las tiras flexionadas junto a las tiras que hacen de tallo.\nRecorta por la parte inferior para que queden las hojas iguales. \n5. Únelas con cinta adhesiva transparente\, siempre por la parte de abajo. También las puedes unir en otros puntos del tallo si es necesario. \n 6. Con la tira que sobra\, rodea la cinta adhesiva del tallo\, para hacer de abrazadera.\nPara pegarlo\, utiliza silicona líquida o un pegamento apropiado. \n7. Coloca en el ramo alguna flor. Puedes hacerla con el   material que sobra. \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Semana Santa
DESCRIPTION:¿Qué debemos hacer en Semana Santa?\n\n\n\nDurante la Semana Santa\, los fieles pueden ir a Misa y participar de las celebraciones que ofrecen sus parroquias como el rezo del Vía Crucis. \nAdemás\, cada uno puede conmemorar la Semana Santa en su casa. Se pueden leer las Escrituras\, en particular los pasajes que relatan los sucesos del Domingo de Ramos hasta el Viernes Santo. También pueden rezarse los Misterios dolorosos del Rosario. \nTambién es una buena semana para rezar la Coronilla de la Divina Misericordia –toda la Cuaresma es buen momento para esto- y el Viernes Santo puede comenzarse la Novena de la Divina Misericordia para prepararse para el Domingo de la Divina Misericordia. El Señor pidió a Santa Faustina que se rezaran estas devociones para que las gracias de la Redención se derramaran más abundantemente en las almas. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Cuál es el significado de la Semana Santa?\n\n\n\nLa Semana Santa\, en particular la Pasión y Muerte de Cristo\, nos recuerda el Amor de Dios por la humanidad. En su párrafo 604\, el Catecismo de la Iglesia Católica nos dice: \nAl entregar a su Hijo por nuestros pecados\, Dios manifiesta que su designio sobre nosotros es un designio de amor benevolente que precede a todo mérito por nuestra parte: «En esto consiste el amor: no en que nosotros hayamos amado a Dios\, sino en que él nos amó y nos envió a su Hijo como propiciación por nuestros pecados». «La prueba de que Dios nos ama es que Cristo\, siendo nosotros todavía pecadores\, murió por nosotros». \n¿Por qué se la llama Semana de la Pasión?\nEs la semana en que reflexionamos acerca de la Pasión y Muerte del Señor Jesús\, comenzando con el Evangelio del Domingo de Ramos que relata los hechos de la Pascua del Señor. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Cuáles son los cinco días de la Semana Santa?\n\n\n\nLa Semana Santa incluye el Domingo de Ramos (también referido como Domingo de la Pasión)\, Lunes Santo\, Martes Santo\, Miércoles Santo (a veces\, también referido en inglés como ‘Spy Wednesday’ por las negociaciones para la traición de Judas con los judíos)\, Jueves Santo (también referido en inglés como ‘Maundy Thursday’ en referencia al mandato de amor de Jesús a los discípulos)\, Viernes Santo y Sábado Santo; son los días que preceden al Domingo de Pascua. \nDesde la Misa de la Última Cena el Jueves Santo\, la Iglesia se refiere también a estos días como el Triduo Pascual o Sagrado. \n¿Cuál es el día más importante de la Semana Santa?\nEl más importante de los sucesos para los cristianos es la muerte y la Resurrección de Jesucristo. El Viernes Santo\, recordamos con pesar la muerte del Salvador. El Domingo de Pascua\, celebramos exultantes Su triunfo sobre la muerte. \nRecursos didácticos:\n\n\nRecursos para semana santa\nElenco de recursos para semana santa 1\nElenco de recursos para semana santa 2\nJuegos para semana santa (wordwall)\nRecursos interactivos para celebrar la Semana Santa\nRecursos para Semana Santa\nBanco de recursos para trabajar la semana santa
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SUMMARY:Jueves Santo
DESCRIPTION:El Jueves Santo conmemora el episodio en que Jesús lava los pies de sus discípulos durante la Última Cena. En el evangelio de Juan\, en vez de narrarse el episodio en que Jesús reparte pan y vino\, como símbolo de su cuerpo y sangre\, se hace énfasis en el lavatorio de pies. El relato nos recuerda que la Eucaristía también es una invitación a la humildad y a servir al prójimo. En esta fecha también se evoca la pascua judía\, que celebra la liberación de la esclavitud de Egipto. El Jueves\, junto con el Viernes y el Sábado de la Semana Santa\, conforma el Triduo Pascual (los tres días en que la misa conmemora la pasión de Jesús). Su fecha varía año a año\, pero siempre se celebra el jueves anterior al domingo de pascua. \n 
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SUMMARY:Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
DESCRIPTION:En 2007\, la Asamblea General de las Naciones Unidas instauró el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con el objetivo de poner de relieve la necesidad de contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y promover su participación en todos los ámbitos de la sociedad como ciudadanos y ciudadanas de pleno derecho. \nRecursos para el aula: \n\nMateriales de diamundialautismo.com\nExcelentes recursos elaborados por nuestra compañera Beatriz Martínez\nReligión para la clase de Educación Especial\nElenco de materiales con pictogramas\n¿Cómo elaborar materiales para personas con TEA?\nRecursos para alumnos con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)\nHerramientas TIC para el alumnado con autismo
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SUMMARY:Viernes Santo
DESCRIPTION:El Viernes Santo conmemora la Muerte de Cristo en la Cruz. Ya en las páginas del Nuevo Testamento se manifiesta que la devoción es muy antigua. La misa inicia alrededor de las tres de la tarde\, hora en que según los evangelios fue la crucifixión. Este día es conmovedor y doloroso para los fieles\, pero a la vez de esperanza porque anuncia la próxima resurrección de Jesús. Él invita a pensar en los propios pecados\, en la compasión hacia el prójimo y la renovación de la Fe. Durante el Viernes Santo los fieles participan del dolor y sacrificio del Cuerpo y Sangre de Jesús en la Cruz. Pero este día también evoca el amor y el perdón de Cristo ante las mayores crueldades. El Viernes\, junto con el Jueves y el Sábado de la Semana Santa\, conforma el Triduo Pascual (los tres días en que la misa conmemora la pasión de Jesucristo).
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SUMMARY:Pascua
DESCRIPTION:Es el misterio más grande de nuestra fe\, ya que con ella adquiere todo sentido. San Pablo nos dice: “Y si no resucitó Cristo\, vacía es nuestra predicación\, vacía también vuestra fe…Y si Cristo no resucitó\, vuestra fe es vana…” (1 Corintios 15\,14-17). \nEs el «paso» del Señor\, el paso de la muerte a la vida. Él ha vencido a la muerte y al pecado\, nos ha redimido ¡Cristo está vivo!. \nLa Pascua de Cristo es también nuestra Pascua «en la muerte de Cristo nuestra muerte ha sido vencida y en su resurrección\, resucitamos todos» (Prefacio II de Pascua). \nDamos término de este modo a la Semana Santa\, comenzando así un período\, al que llamamos Tiempo Pascual. Este tiempo se celebra durante cincuenta días\, finalizando el Domingo de Pentecostés. \nLas celebraciones giran en torno a Cristo resucitado\, junto a sus discípulos antes de subir a los cielos; hecho que ocurrirá a los cuarenta días\, dando lugar a la celebración de la Ascensión del Señor. \nLos días restantes\, nos iremos preparando para la venida del Espíritu Santo (Domingo de Pentecostés)\, que dará termino a este tiempo pascual. \nRecursos didácticos:\n\nJuegos para Pascua (Wordwall)\nRecursos para Pascua (Twinkl)\nMás de 400 recursos para Pascua\nElenco de recursos para Pascua 1\nElenco de recursos para Pascua 2\nPropuestas didácticas para Pascua\nBanco de recursos para Pascua\nMaterial para Pascua\nRecursos para Pascua (Infantil)\n12 Recursos de Pascua\nMultitud de recursos pastoral para la Pascua\nMás de 400 recursos para Pascua\nOtros recursos para vivir la Pascua\nRecursos para el tiempo pascual
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SUMMARY:INTRODUCCIÓN PRÁCTICA A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: HERRAMIENTAS PARA TRANSFORMAR EL AULA DE RELIGIÓN. (FECC)
DESCRIPTION:Modalidad\nVirtual\nCalendario\n\nDuración del curso: 15 horas online.\nFechas impartición del curso: del 20 de abril al 24 de mayo de 2026.\nSesiones síncronas obligatorias: 21 de abril\, 28 de abril y 05 de mayo de 18.00 a 19.30/20.00\nSesión síncrona de tutoría: 12 de mayo de 2026.\n\nPeriodo de matriculación: 1/07/2025 hasta una semana antes de empezar el curso. \n \nPrecio\nEl precio del curso es de 30€. \nPeriodo dematriculación: A partir del 1 de julio de 2025\, mediante la página web:https://matricules.iscreb.org/ \nMatrícula\nPeriodo de matriculación: 1/07/2025 hasta una semana antes de empezar el curso. \nMás info en: https://www.iscreb.org/es/formacio/linies-formatives/introduccion-practica-la-inteligencia-artificial-herramientas-para \n 
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SUMMARY:Día Mundial del Arte
DESCRIPTION:Desde el año 2012 se viene celebrando cada 15 de abril el Día Mundial del Arte\, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y sobre todo el pensamiento creativo\, para la evolución del pensamiento humano y la resolución de los problemas que nos aquejan. \nLa celebración la propuso la Asociación Internacional de Artes Plásticas (AIAP) y fue a partir de 2019 cuando se oficializó por parte de la UNESCO. La proclamación oficial del Día Mundial del Arte tuvo lugar en la 40 reunión de la Conferencia General de la UNESCO el 12 de noviembre de 2019. \nRecursos para el aula: \n\n¿Por qué se celebra el 15 de abril el Día Mundial del Arte?\nVídeo destacado\nImportancia del arte para la Humanidad\nPelículas sobre el mundo del arte\n¿Cómo celebrar el Día Mundial del Arte?\nElenco de recurso sobre arte y religión\nEl arte en Religión\nEl aporte pedagógico del arte religioso a la educación\nUsar el arte en la clase de Religión\, un recurso pedagógico\nVisita virtual del Pórtico de la Gloria\nExplorando el arte y su conexión con la historia y la religión\nUna clase de Religión con mucho arte\nReliarte\, un recurso desde el que educar en clase de Religión.\nARTETERAPIA EN CLASE DE RELIGIÓN; NOS AYUDA A CONECTAR CON DIOS\nLas Artes como recurso didáctico en la Clase de Religión (parte 1)\nLas Artes como recurso didáctico en la Clase de Religión (parte 2)\nJuegos sobre arte y religión en la PradoMedia\nArte y el Juego dramático para la clase de Religión.
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SUMMARY:Congreso Internacional de Creatividad Educativa y Estrategias de Dirección
DESCRIPTION:Acude al Congreso Internacional de Creatividad Educativa y Estrategias de Dirección\, los días 16 y 17 de abril\, y te invitamos a un afterwork al concluir las ponencias. \n\n\nAsistencia al Congreso BRAINING\n16 y 17 de abril en Ateneo Mercantil de Valencia\nOs invitamos a ti y a los representantes de tu colegio a participar de este congreso internacional y de su valiosa aportación al éxito de los centros escolares. Para ello\, te aportamos un código específico\, con el que recibiréis un descuento soportado por ACADEMICA y mediante el cual podréis obtener las entradas que preciséis al precio de 115 euros cada una. \n Sobre el código descuento:\nAcademica abonará directamente a BRAINING el descuento aplicado por cada entrada emitida bajo el código ACADEMCBX para representantes de los Colegios adheridos a Academica en España. Con este código\, el asistente tiene derecho a adquirir las entradas de acceso al congreso por un importe de 115 € / unidad.  \nCÓDIGO: ACADEMCBX \nEste código no es aplicable junto a otros códigos o ventajas y es ÚNICAMENTE aplicable a nuevas entradas obtenidas a partir de su entrada en vigor. Este código no es aplicable ni otorga ningún derecho sobre entradas obtenidas con anterioridad\, ni permite ningún abono o reintegro de las mismas. \nInscripciones al Congreso BRAINING \n\n\n\n\nInvitación a Afterwork\n16 de abril en el Ateneo Mercantil de Valencia\nVen a disfrutar de un momento distendido entre compañeros y colegas de profesión\, en el afterwork ofrecido por ACADEMICA después de la jornada de ponencias.
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SUMMARY:Día Internacional de los Monumentos y Sitios
DESCRIPTION:Desde 1984 se celebra cada 18 de abril el Día Internacional de los Monumentos y Sitios\, una efeméride impulsada por el Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS)\, junto con a la aprobación de la UNESCO. \nEl Día Internacional de los Monumentos y Sitios\, busca sensibilizar y dar a conocer a todas las personas la riqueza que posee la humanidad en cuanto a patrimonios históricos y fomentar la conservación y protección de los mismos. \nRecursos para el aula: \n\nSituación de aprendizaje: ¿Conoces tus monumentos religiosos?\nLos monumentos religiosos más impresionantes del continente\n¿Conoces las joyas arquitectónicas que la Iglesia puede perder?\nSentido y valor de los monumentos religiosos\n¿CONOCES TUS MONUMENTOS RELIGIOSOS?\nVisita virtual «Capilla Sixtina» – Museos Vaticanos\nDiez catedrales y templos para visitar sin salir de casa\nVisitas virtuales\n\n 
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SUMMARY:Día de los Padrinos y las Madrinas
DESCRIPTION:El tercer domingo de abril se celebra el Día de los Padrinos y las Madrinas para reivindicar el papel que cumple esta figura en las vidas de los niños y niñas de todo el mundo. \nEllos\, los padrinos y madrinas\, con su amor y ejemplo\, contribuyen a fortalecer las bases educativas\, familiares\, sociales y religiosas de las generaciones del futuro. \nInformación: \n\n¿Dónde se origina el término padrino o madrina?\n¿Por qué se celebra el Día de los Padrinos y Madrinas?\n¿Cuáles son las funciones que desempeñan los padrinos y las madrinas?\n¿Qué expectativas tienen los padres al elegir los futuros padrinos?\n¿Cómo celebrar el Día de los Padrinos y las Madrinas?\nEl rol de los padrinos en la vida de los niños\nEl rol de los padrinos\nEl papel del padrino y la madrina\n\n 
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SUMMARY:Día Internacional de la Madre Tierra
DESCRIPTION:El Día Internacional de la Madre Tierra se celebra desde el año 1970 con el objetivo de concienciar a la humanidad sobre los problemas generados por la superpoblación\, la contaminación\, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales. \nRecursos para el aula: \n\n– Vídeo destacado\n– Origen del Día de la Tierra\n– Lema 2023 para el Día de la Tierra\n– Actuaciones importantes a lo largo de la historia\n– Campeones de la Tierra\n– Restaurar nuestra Tierra para mejorar la salud humana\n– ¿Cómo celebrar el Día de la Madre Tierra?\nElenco de actividades sobre la Creación\nTrabajar «la casa común»\nRecursos para trabajar «Laudato Sí»
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SUMMARY:Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
DESCRIPTION:El Día del Libro fue establecido el 23 de Junio por la ONU con el propósito de promover la lectura\, publicación y los derechos de autor a nivel mundial. El origen del Día del Libro se basa en la conmemoración del fallecimiento de William Shakespeare\, Miguel de cervantes Saavedra y el Inca Garcilaso de la Vega en 1616. Esta celebración fue creada con varios motivos: combatir el analfabetismo\, fomentar la cultura\, rendir homenaje universal a los libros y autores\, y simplemente alentar a todas las personas a disfrutar del placer de la lectura. Tanto la celebración como su fecha fueron instituidas durante la Conferencia General de la UNESCO de 1995. La iniciativa para celebrar este día se debe a la Unión Internacional de Editores (asociación que representa la industria editorial a nivel internacional desde su fundación en 1896). Actualmente esta celebración es acogida por más de 100 países alrededor del mundo. \nRecursos para el aula: \n\nElenco con actividades y recursos para el día del libro en la clase de Religión\nCelebrar el día del libro con proyectos o actividades sobre la Biblia\nDía del libro\nDedicar el Día del Libro a la Biblia\nDía del libro para 4º\, 5º y 6º Primaria\nEL 23 DE ABRIL CELEBRAREMOS EL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO\nDÍA DEL LIBRO\nDía del libro: ¿cuál es el aporte de la Iglesia?\nRecursos para el día del libro\n\n 
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SUMMARY:San Marcos evangelista
DESCRIPTION:Puede ser un buen motivo para conocer los evangelios\, especialmente el evangelio de San Marcos y su figura. \nLa fiesta del evangelista san Marcos\, cuyo emblema es un león alado\, se celebra el 25 de abril. Marcos mantuvo una estrecha relación de colaboración con san Pablo\, a quien acompañó en algunos viajes\, y con san Pedro\, cuya predicación puso por escrito. \nPara trabajarlo en el aula: \nSan Marcos\, el evangelista \nEl evangelio de San Marcos \nPresentación de San Marcos \nLa figura de San Marcos \nSímbolos de los evangelios
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SUMMARY:San Isidoro de Sevilla
DESCRIPTION:Con motivo de la celebración del día del libro el 23 de Abril\, los centros educativos suelen dedicar eventos culturales a tal fin. Hoy celebramos la festividad de uno de los escritores más fecundos de la Iglesia Católica: San Isidoro de Sevilla. ¿Y si aprovechamos para trabajar su figura y legado en el aula? ¿Hacemos una exposición? \nDispones de estos enlaces para ampliar información: \n¿Quién era San Isidoro de Sevilla? \nSan Isidoro de Sevilla y el arte \nFestividad de San Isidoro de Sevilla \n 
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SUMMARY:Día Mundial del Matrimonio
DESCRIPTION:Lo ideal sería trabajar investigando en el aula. El sacramento\, signos\, símbolos\, personas\, significado cristiano\, etc. \nRecursos para el aula: \n\nJuegos para repasar contenidos del matrimonio (wordwall)\nRecursos digitales para trabajar en el aula el matrimonio\nVivimos en familia\, el Sacramento del Matrimonio\nEl matrimonio\, ¿Para toda la vida?\n¿Que es el Sacramento del Matrimonio?\nCatecismo la familia y el matrimonio\nElenco de recursos para trabajar el matrimonio en clase
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SUMMARY:Santa Catalina de Siena
DESCRIPTION:Santa Catalina fue laica dominica. A pesar de su poca preparación se involucró en la convulsa política de su época y el servició a los más necesitados. Mística y Doctora de la Iglesia. \nPara trabajar su figura en el aula: \n\n¿Qué nos puede decir hoy?\nBiografía y vida\nSanta Catalina de Siena\, Doctora de la Iglesia\nVida de Santa Catalina de Siena\n\n\n\n\n\nTransforma tu corazón: Santa Catalina de Siena
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SUMMARY:Día internacional del Trabajador
DESCRIPTION:Cada 1 de mayo se celebra en todo el mundo el Día del Trabajador para conmemorar a los Mártires de Chicago. En 1886 fueron ejecutados trabajadores de Estados Unidos tras realizar una serie de huelgas en reclamo de mejores condiciones laborales. \n¿Sabes por qué se celebra el 1 de Mayo y cuál es la Doctrina Social de la Iglesia sobre el trabajo?… Un buen tema de investigación en el aula. \n\n¿Por qué se celebra el 1 de Mayo?\nEl trabajo humano en la Doctrina Social de la Iglesia\nEl trabajo 4.0 y la Doctrina Social de la Iglesia\nLaborem Exercens\n«Los derechos de los trabajadores» en el Magisterio de la Iglesia
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SUMMARY:Santos Felipe y Santiago
DESCRIPTION:El 3 de mayo\, la Iglesia celebra la Fiesta de los Santos Felipe y Santiago para honrar a dos de los primeros discípulos de Jesús\, quienes se encontraban entre los Doce Apóstoles originales. El Santiago de esta fiesta es Santiago el Menor\, o Menor\, que fue hermano del Apóstol Judas Tadeo; siendo ambos hijos de Alfeo y de una de las “Tres Marías” en la Cruz. \nSan Felipe\, Apóstol del Señor\, nació en Betsaida\, fue uno de los primeros en ser llamados por Jesús. Fue el que hizo que el apóstol Bartolomé ardiera de curiosidad por Jesús cuando le dijo las palabras. «Ven y verás». La gran mayoría de los escritos y tradiciones asegura que murió crucificado en una cruz invertida\, en tiempos del emperador Domiciano\, en Herápolis de Frigia. \nSan Santiago\, Apóstol del Señor\, llamado también el Menor\, para distinguirlo del hermano de Juan\, se convirtió en obispo de Jerusalén después de la muerte de Santiago el Mayor y la salida de Pedro. Ocupó una posición destacada en los Hechos de los Apóstoles y es el autor de una Epístola que dirige a las doce tribus de la dispersión\, que es como un eco del «Sermón de la Montaña». Su ascetismo le ganó la estima de los Judíos ortodoxos\, muchos de los cuales fueron convertidos. Sufrió el martirio en el 62 D.C \n\n¿Quiénes fueron?\nSan Felipe y Santiago\nBreve semblanza\nSantos Apóstoles Felipe y Santiago. Discípulos del Señor
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SUMMARY:Día de la madre (el amor como entrega)
DESCRIPTION:La tradición que asocia a la Virgen al mes de mayo no tiene base en las Sagradas Escrituras. Se ha establecido y desarrollado a lo largo de los siglos\, con la sucesión de iniciativas y celebraciones.\nSólo el 29 de abril de 1965\, el Papa Pablo VI consagró oficialmente este mes a la figura de María\, con la encíclica Mense Maio\, que dice: «El mes de mayo es el mes en el que los templos y en las casas particulares sube a María desde el corazón de los cristianos el más ferviente y afectuoso homenaje de su oración y de su veneración. Y es también el mes en el que desde su trono descienden hasta nosotros los dones más generosos y abundantes de la divina misericordia.» \n  \nDistintos recursos para el aula: \n\nRecursos para trabajar el día de la Madre\n¿Sabes cuál es el sentido religioso del día de la madre?\nDía de la Madre\, corazón del mes mariano\nRecursos sobre la Virgen María\nRecursos para trabajar el mes de mayo en el aula de Religión\nRecursos para el mes de mayo\nMayo\, mes de María\nDía Internacional de la Madre\nRecursos y actividades sobre la Virgen María\nRecursos para trabajar el mes de mayo\, mes de María\nRecursos sobre María\nMayo: actividades y recursos para el mes dedicado a María\nSesión de aprendizaje María\, nuestra madre\n\n 
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SUMMARY:6º Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla
DESCRIPTION:  \nEl próximo miércoles 6 de mayo\, Sevilla reunirá a profesionales de todos los niveles educativos en el 6º Encuentro de Centros Innovadores\, correspondiente a la 171ª Jornada DIM-EDU para la Innovación y Mejora Educativa y 19ª celebrada en Andalucía. El evento tendrá lugar en el Salón de Actos del CEU Andalucía. La jornada plantea una pregunta central que vertebra todas las actividades: ¿Cómo mejorar la calidad\, la eficacia formativa y el desarrollo personal de los estudiantes en la era de Internet y las máquinas inteligentes?\, una cuestión clave en un momento en el que la transformación digital y la irrupción de la inteligencia artificial están modificando de forma acelerada los procesos de enseñanza y aprendizaje. \nEl 6º Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla se presenta como un foro imprescindible para quienes buscan actualizar su visión educativa en un contexto marcado por la digitalización\, el cambio metodológico y la presencia creciente de la inteligencia artificial en las aulas. El evento está dirigido a equipos directivos\, coordinadores de innovación\, docentes de todas las etapas educativas\, inspectores y gestores de la Administración educativa\, especialistas y empresas del sector\, así como a estudiantes de Facultades de Educación. Todos los asistentes y ponentes recibirán una acreditación oficial de participación\, y las comunicaciones presentadas —presenciales o digitales— podrán ser publicadas en la REVISTA DIM. \nEl encuentro se desarrollará en formato híbrido\, combinando actividades presenciales y on-line en sesión continua\, lo que permitirá a los inscritos asistir libremente a ponencias\, mesas y talleres según su disponibilidad e intereses. \n\nLa jornada está organizada en el marco del Proyecto Centros Innovadores de DIM-EDU\, en colaboración con CEU Andalucía\, el Colegio Buen Pastor de Sevilla\, el Grupo Comunicar y la Asociación ESPIRAL\, y abordará áreas clave de la innovación educativa como transformación pedagógica\, TIC\, robótica educativa\, STEAM\, impresión 3D\, realidad aumentada\, educación en valores\, salud\, ODS\, Aprendizaje-Servicio\, patrimonio cultural\, inclusión\, neurociencia\, emociones e inteligencia artificial. \nAgenda\nLas comunicaciones digitales estarán disponibles en la Exposición Permanente de Comunicaciones\, accesible para todos los inscritos. Desde allí podrán visualizarse propuestas de centros y docentes que comparten experiencias innovadoras y proyectos de mejora educativa \nLos talleres on-line del día previo permitirán a los asistentes\, iniciar la formación antes de la jornada presencial con ponencias como: \n\n\n\n“Explorando ChatGPT en la educación obligatoria: estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje” – Por Carlos Guallart (UNIZAR)\n\n\n\nDurante el día del encuentro tendrán lugar diversos seminarios digitales que abordarán diferentes temáticas como inclusión\, innovación metodológica y tecnologías aplicadas a la educación. Entre otras ponencias el programa incluye: \n\n\n\n“Atención de las AACC en nuestro alumnado” – Ponentes:\nAlba de Mingo y Almudena Herchiga (EducaDe)\n\n\n\n\n\n\n“Bullying\, estrés y desmotivación: claves para transformar tu aula desde la disciplina positiva” – Ponentes: Fede Carreres (Universidad de Alicante)\n\n\n\n\n\n\n“Valores del Liderazgo Creativo: una nueva visión para la integración de las TIC en Educación” – Ponente.\nAlberto Boscán (Aula Digital Creativa)\n\n\n\n\n\n\n“Creatividad y tecnopedagogía”- Ponentes:\nJaume Basseda y Maria Oliveras (Binomi)\n\n\n\n\n\n\n“Transformando aulas con IA” – Ponente: Cristina Velázquez.\n\n\n\n\n\n\n“Apps Educativas (gratis): Lengua\, Física y Química\, Vocabulario bilingüe\, Inglés\, Geografía” – Ponente: Francisco Gutiérrez (CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús – Fundación Ana Moga\, Ubrique)\n\n\n\n\n\n\n“Inglés IA+DT: Inteligencia Artificial y Design Thinking en la Formación Profesional” – Ponente: Salvador Montaner Villalba (IAEducativa)\n\n\n\n\n\n\n“EmocionaTFamilia” – Ponente: Carmen Díez (CEU Cardenal Herrera)\n\n\n\nInscripción\nLa inscripción es gratuita y ya está disponible a través del formulario habilitado en la web del evento\, donde también puede consultarse el programa completo de la jornada.
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SUMMARY:Día mundial de la Educación Católica
DESCRIPTION:Hace tres años\, el Papa Francisco solicitó a las instituciones educativas  promover el Día Mundial de la Educación Católica. Coincidiendo con  la solemnidad de la Ascensión del Señor (40 días después de la Pascua)\, recordamos la misión que Jesús encomienda a la Iglesia : » Id y haced discípulos…» (Mt 28) \nLa idea de un Día Mundial de la Educación Católica fue adoptada en 2002 en el Congreso de la Organización Internacional de la Educación Católica (OIEC) en Brasilia. El Día fue relanzado por la OIEC y otras organizaciones el año 2021 con motivo de su vigésimo aniversario. Este año\, la celebración tendrá lugar el 9 de mayo. \nOs invitamos a hacer este día 9 de mayo de 2024 un día festivo\, recordar a Jesús Maestro y celebrar la alegría de educar en su nombre y enseñar a los mas pequeños a poner por obra \, todo lo que El nos ha mandado. \nPROPUESTA DE CELEBRACIÓN: \n\nAprender esta danza:\n\n   \n \n\n\n\n. Grabar un vídeo y difundir en RRSS o web del centro. \nEducar es ofrecer un futuro. En la educación se prepara el camino que hace de cada ser humano un mejor humano. \nPor eso\, todo el esfuerzo que se haga en la educación es un esfuerzo necesario que contribuye al beneficio de todos. Al beneficio de cada pueblo\, de cada ciudad\, de cada sociedad. \nLa Iglesia se empeña en la educación desde sus orígenes: los maestros con sus discípulos en el tiempo apostólico\, las escuelas monásticas y también estuvo presente en el nacimiento de las universidades.   \nMás cercana en el tiempo está la educación escolar de niños en situación de pobreza y abandono que encabezan carismas como los de S. José de Calasanz\, S. Juan Bosco o S. Juan Bautista de La Salle. \nEn nuestro país\, la Iglesia sigue realizando hoy una importante contribución a la educación de niños\, jóvenes y universitarios. Innumerables instituciones educativas\, concertadas o privadas\, ofrecen la mejor educación con el modelo de Jesús como referencia concreta. Una educación que alcanza a millones de alumnos y redunda en un beneficio para toda la sociedad. \nFuente: https://ddealcala.com/2024/04/9-de-mayo-2024-dia-mundial-de-la-educacion-catolica/ \n¿Cómo celebrarlo?\n  \n \n \n \nInfórmate en la página web  Día de la educación católica de Escuelas Católicas \n#DíaMundialDeLaEducaciónCatólica. #YoSoyEscuelaCatólica
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SUMMARY:La Ascensión del Señor
DESCRIPTION:El día de la Ascensión es el jueves 18 de Mayo de 2023. Se celebra justo cuarenta días después del domingo de resurrección\, durante el “Tiempo Pascual”. En esta fecha se conmemora la Ascension del Señor al cielo\, en presencia de sus discípulos tras anunciarles que les enviaría el Espíritu Santo. Es un día festivo en muchos países del mundo\, siendo una festividad muy antigua que muestra la glorificación de Jesús. Todo un contrapunto a la humillación sufrida durante el suplicio y la muerte que representa la Semana Santa. \nLa Ascensión de Jesucristo es garantía de nuestra propia subida al Cielo\, después del Juicio de Dios. \nImportante: El día de la Ascensión se celebra tradicionalmente en “Jueves”\, que es el cuadragésimo día desde el primer día de Pascua. Sin embargo\, en algunos lugares\, se ha trasladado la observancia al domingo siguiente. Es lo que se conoce como el Domingo de la Ascensión\, que este año será el 21 de Mayo de 2023. \nOrigen: Según el Nuevo Testamento\, Jesucristo se reunió varias veces con sus discípulos durante los 40 días después de su resurrección\, con el fin de instruirlos sobre cómo llevar a cabo sus enseñanzas. Se cree que el día 40º los llevó al Monte de los Olivos\, donde los discípulos vieron cómo ascendía al cielo. \nAlgunos recursos para el aula: \nImágenes para trabajar la Ascensión del Señor \nCuadernillo de actividades sobre la Ascensión \nLa Ascensión del Señor. Actividades para niños \n  \n 
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