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SUMMARY:Día de las Naciones Unidas
DESCRIPTION:El Día de las Naciones Unidas -24 de octubre- marca el aniversario del día en que entró en vigor la Carta de las Naciones Unidas en 1945. La fecha ofrece una oportunidad anual para ampliar nuestra agenda común y reafirmar los propósitos y principios de la Carta de la ONU que nos han guiado durante los últimos 76 años. \nLos principios consagrados en la Carta siguen vigentes 76 años después de su firma. Derechos humanos\, paz y justicia son valores que nos guían hacia un nuevo futuro con más bienestar y libertad para todos. \n \n 
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SUMMARY:Domund
DESCRIPTION:El Domund es el nombre que da España a la Jornada Mundial de las Misiones convocada por el Papa para acercar a todos a la misión. El lema de este año es “Corazones ardientes\, pies en camino”. Obras Misionales Pontificias (OMP) sigue reforzando su propuesta digital con el lanzamiento de la página www.domund.es y el vídeo de la campaña\, centrado en Benín y en la figura de Saturnino Pasero\, un misionero que ha estado allí casi 40 años. \nObras Misionales Pontificias (OMP) comienza la campaña del Domund 2023 con el lanzamiento de la nueva versión de la web www.domund.es. España cuenta con más de 10.000 misioneros\, personas que han decidido dejar la comodidad de España y ponerse a disposición de la iglesia para llevar el evangelio a los rincones del mundo. Con el lema “Corazones ardientes\, pies en camino”\, OMP quiere reflejar ese espíritu misionero. \nEl vídeo del Domund este año está protagonizado por Saturnino Pasero. Él es un misionero que se fue a Benín a establecer la misión desde cero\, con la voluntad de “estar presente en las zonas en las que el Evangelio no había sido anunciado todavía”. Más de 40 años después\, nos cuenta cómo el trabajo de los misioneros ha dado fruto y la Iglesia ha conseguido arraigarse en Benín. \nEl Domund es una llamada a la responsabilidad de todos los cristianos en la evangelización. Es el día en que la Iglesia lanza una especial invitación a amar y apoyar la causa misionera\, ayudando a los misioneros.\nLos misioneros dan a conocer a todos el mensaje de Jesús\, especialmente en aquellos lugares del mundo donde el Evangelio está en sus comienzos y la Iglesia aún no está asentada. \nLos 1117 territorios de misión\, dependen de las ayudas del Domund. La Iglesia apoya equitativamente a todas las misiones\, sin importar la congregación o nacionalidad de sus misioneros\, cuidando de una manera especial aquellas que tienen más necesidades. \nEste año el Domund cumple 200 años al servicio de la misión. \n  \n \nMateriales para trabajar con los alumnos
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SUMMARY:Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza
DESCRIPTION:La conmemoración del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza se remonta al 17 de octubre de 1987. Ese día\, más de cien mil personas se congregaron en la plaza del Trocadero\, en París\, donde en 1948 se había firmado la Declaración Universal de Derechos Humanos\, para rendir homenaje a las víctimas de la pobreza extrema\, la violencia y el hambre. Los allí reunidos proclamaron que la pobreza es una violación de los derechos humanos y afirmaron la necesidad de aunar esfuerzos para garantizar su respeto. Desde entonces\, personas de toda condición\, creencia y origen social se reúnen cada año ante estas placas para renovar su compromiso y mostrar su solidaridad con los pobres. \nEn su resolución 47/196\, la Asamblea General invitó a todos los Estados a que dediquen el Día a presentar y promover\, según proceda en el contexto nacional\, actividades concretas de erradicación de la pobreza y la indigencia. \nRecursos: \n\nDignidad para todos en la práctica: Los compromisos que asumimos juntos por la justicia social\, la paz y el planeta\n\nDía Internacional para la Erradicación de la Pobreza\n\nUnidad didáctica para Primaria\nUnidad didáctica para Secundaria\nPropuesta didáctica\nMateriales didáticos
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SUMMARY:Virgen del Pilar
DESCRIPTION:El día de la Virgen del Pilar conmemora la aparición de la Virgen María en un pilar (columna) de Zaragoza. Según la tradición\, la Virgen se le apareció al apóstol Santiago (hermano de San Juan) y ocho discípulos\, hacia el año 40. Cuando se encontraba en la ciudad de Zaragoza-España\, en las riberas del Ebro\, predicando el Evangelio. Fue un 2 de enero. Santiago oyó voces de ángeles que cantaban Ave\, María\, gratia plena y vio aparecer a la Virgen Madre de Cristo\, de pie sobre un pilar de mármol. La Virgen que aún vivía en carne mortal le pidió al apóstol que le construyera allí un templo. La festividad fue declarada por el Papa Clemente XII a celebrarse cada 12 de octubre. \nAprovecha la festividad para trabajar esta advocación\, su significado y su celebración en el aula con estos recursos: \n\nAsí se apareció por primera vez la Virgen\, aún viva\, a Santiago Apóstol en España\nHistoria\nHistoria de la Virgen del Pilar\nElenco de recursos didácticos sobre la Virgen del Pilar\nRecursos sobre la Virgen del Pilar\nMateriales Virgen del Pilar\nWordwall\, juegos sobre la Virgen del Pilar\nEducaplay\, actividades sobre la Virgen del Pilar\nLiveworksheets de la Virgen del Pilar\nUnidad didáctica para ESO\nPara esta fecha es habitual encontrar en la Red mucha documentación y actividades. Dispone de un gran elenco en esta recopilación de artículos: https://profesoradoreligion.blogspot.com/search?q=virgen+del+pilar\nTambién existe material elaborado para centros escolares: https://conpequesenzgz.com/2019/10/pilar-2019-material-didactico-para-coles\nEn sintonía con el cuidado de la naturaleza y reciclaje: https://pre.fiestasdelpilar.sdi.es/material-pedagogico-en-el-aula-y-en-casa \nO de forma lúdica y gamificada: https://view.genial.ly/5f7b85809a07300d64c24e72/presentation-nuestra-senora-del-pilar\n\nTienes muchas opciones. ¿No vas a utilizar alguna con tu alumnado?
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SUMMARY:Ntra. Sra. de la Virgen del Rosario
DESCRIPTION:Cada 7 de octubre se celebra a la Virgen del Rosario\, advocación que nos recuerda la importancia de dirigirnos afectuosamente a nuestra Madre a través de la oración\, en particular del rezo del Santo Rosario. \nFue la mismísima Madre de Dios quien nos pidió que lo recemos y lo difundamos\, para que\, a través de este\, podamos obtener gracias abundantes. \nPodemos aprovechar esta ocasión para trabajar el significado de la oración del Rosario. \nEl Rosario es inobjetablemente una oración mariana -ayuda certera para crecer en amor a la Mujer por quien vino la salvación-\, pero no siempre reparamos en que es\, antes que nada\, una oración «cristocéntrica»; es decir\, una oración centrada en Cristo. \nLa enunciación de los misterios y las avemarías que se suceden nos ayudan a contemplar y meditar la vida de Nuestro Salvador\, Jesucristo; y a hacerlo en compañía de María\, siempre cercana al Hijo. \nElla nos enseña a acercarnos a los misterios de Jesús a través de su mirada maternal\, porque todo en Maria es una invitación a amar a su Hijo. \nAlgunos recursos: \n\nConcepto\, historia\, significado…\nElenco de recursos sobre el Rosario\n¿Qué es el Rosario? ¿Cómo se reza?\nDistintos recursos para el Rosario (también con audiovisual)\nRecursos sobre el Rosario (Dominicos)\nRecursos sobre el Santo Rosario y los misterios del Rosario (Wordwall)\nNormalmente encontramos recursos para trabajar el Rosario en el aula que se publican cerca del mes de mayo. Tenemos un ejemplo de gamificación con el Rosario en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/05/proyecto-de-gamificacion-para-el-mes-de.html\nEn la web del Vaticano encontramos una explicación de los misterios del santo rosario. Qué mejor información para nuestro alumnado que acudir a fuentes oficiales de la Iglesia. Ver: https://www.vatican.va/special/rosary/documents/misteri_sp.html\nY un recurso más: una web dedicada al Santo Rosario. Encontraremos hasta potcast lo que dotaría a nuestras aulas de elementos didácticos en diversos formatos\, en línea con el DUA señalado por la LOMLOE\, además de documentos de los sumos pontífices sobre el Santo Rosario. Ver: https://www.elsantorosario.es\n¿Cómo rezar el rosario? Guía visual\, paso por paso\n\n 
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SUMMARY:Día Mundial de los y las docentes
DESCRIPTION:Celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994\, el Día mundial de las y los docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). Esta Recomendación establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento\, la contratación\, el empleo\, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendación de 1966\, abarcando así el personal docente y de investigación de la enseñanza superior. \nEs un día para celebrar cómo los y las docentes están transformando la educación\, para reflexionar sobre el apoyo que necesitan para desplegar plenamente su talento y vocación\, y para repensar el camino que queda por delante con respecto a la profesión a nivel mundial. \nEl Día mundial de las y los docentes se convoca en colaboración con el UNICEF\, la Organización Internacional del Trabajo y la Internacional de la Educación.
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SUMMARY:Día mundial de las y los docentes
DESCRIPTION:Celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994\, el Día mundial de las y los docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). Esta Recomendación establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento\, la contratación\, el empleo\, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendación de 1966\, abarcando así el personal docente y de investigación de la enseñanza superior. \nEs un día para celebrar cómo los y las docentes están transformando la educación\, para reflexionar sobre el apoyo que necesitan para desplegar plenamente su talento y vocación\, y para repensar el camino que queda por delante con respecto a la profesión a nivel mundial. \nEl Día mundial de las y los docentes se convoca en colaboración con el UNICEF\, la Organización Internacional del Trabajo y la Internacional de la Educación. \nRecursos: \n\nConcepto\, por qué se celebra y recursos para celebrarlo\n¿Qué hace la UNESCO en favor de la capacitación de los docentes?\nCelebra el Día Mundial de los Docentes con estos materiales\nDía Mundial del Docente: inspirar para educar\nLibros interactivos para el día mundial del docente
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SUMMARY:La religión en la política a debate en el39º Foro relixión e cultura en Galicia
DESCRIPTION:¿Qué lugar ocupa hoy la religión en el espacio público? ¿Cómo influyen las referencias bíblicas en discursos políticos y decisiones colectivas? Estas preguntas marcarán el eje del 39º Foro Relixión e Culturaen Galicia\, que se celebrará el sábado 4 de octubre de 2025 de 10:15 a 18:30 h en el Salón de Actos de la Compañía de María (Santiago de Compostela). \nOrganizado por la revista Encrucillada\, este encuentro anual se ha consolidado como un referente para el diálogo entre fe\, cultura y sociedad. La edición de este año lleva por título «O lugar da Relixiónna Política» y reunirá a especialistas de distintos ámbitos para analizar las complejas intersecciones entre creencias religiosas y dinámicas políticas contemporáneas. \nLa jornada se abrirá con la presentación de Clara Baliñas Vidal\, seguida de dos ponencias matinales. En primer lugar\, Xosé Luís Barreiro Rivas abordará «O discurso relixiosona política»\, sobre el uso del lenguaje religioso en los debates públicos actuales. A continuación\, intervendrá el biblista Rafael Aguirre Monasterio\, con la conferencia «Utilización política da Bíblia»\, inspirada en su obra La utilización política de la Biblia (Editorial Verbo Divino). \nEl análisis de Aguirre adquiere especial relevancia en el contexto internacional actual. En Oriente Próximo\, el prolongado genocidio contra la población palestina en Gaza se justifica\, en parte\, mediante lecturas selectivas de textos bíblicos y narrativas religiosas que legitiman políticas de ocupación y violencia. Del mismo modo\, en Estados Unidos\, el entorno político de Donald Trump ha recurrido reiteradamente a pasajes bíblicos y símbolos cristianos para cohesionar apoyos\, moldear discursos identitarios y presentar su liderazgo como una «misión providencial». Estos ejemplos muestran cómo la Biblia sigue siendo una herramienta poderosa en la arena política global. \nPor la tarde\, Serxio María Rodríguez Álvarez ofrecerá la conferencia «Proposta política da Fratelli Tutti»\, centrada en la dimensión social de la encíclica del papa Francisco. La jornada concluirá con una lectura comentada de Alba de Gloria\, de Castelao\, como cierre cultural y simbólico. \nEl foro se presenta así como una cita ineludible para comprender cómo la religión\, lejos de desaparecer del debate público\, continúa configurando discursos y decisiones en escenarios de enorme trascendencia política.
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SUMMARY:San Francisco de Asís y día mundial de los animales
DESCRIPTION:Toda persona se inserta en un hábitat que la acoge y le ayuda a crecer. El primero y más natural es la familia\, que es parte fundamental para nuestro crecimiento y maduración\, así como las personas que nos rodean. Pero también nos insertamos en ese otro habitat o casa común que es la naturaleza\, constituida principalmente por otros seres vivos. Con ellos tenemos algo en común\, pero brota además frente a ellos cierta responsabilidad. \n \nDe ahí que reflexionemos no sólo sobre nuestra incidencia en la ecología y la conservación del medio ambiente\, en este momento actual y para las próximas generaciones\, sino también sobre la necesaria tarea de velar por nuestro crecimiento personal cuya consecuencia será facilitarnos la correcta administración de la naturaleza. En efecto\, es un hecho que la persona pasa pero nuestro entorno queda\, con todos los cambios que eso pueda conllevar. Todo esto nos permite concluir que nuestra dignidad personal\, basada en la riqueza de nuestro ser  racional y libre\, trae consigo una misión hacia uno mismo y hacia los demás. \nRecursos: \n\n\n\n\n\n12 hechos que tal vez no conocías de la vida de San Francisco de Asís\nBiografía de San Francisco de Asís\nFrancisco de Asís: hogar y misión\, nuestra casa común\nAprende cómo cuidar nuestra casa común\, el planeta\nRecursos sobre Laudato Si’: Cuidado de Nuestra Casa Común\nRecursos Cuidado de La Casa Común\nGuía: «Nuestra casa común» para cuidar nuestro planeta\n¡Celebra en el aula el Día Mundial de los Animales con estos recursos!\nTwinkl tiene una amplia colección de recursos educativos relacionados con los animales para que los uséis en clase en el Día Mundial de los Animales:\n\nEsta sopa de letras interactiva incluye palabras acerca de la fauna. Perfecta para usarla con niños de 1° y 2° de Primaria.\nPara los alumnos en los últimos cursos de Primaria\, tenemos esta Presentación: Los plásticos y el medioambiente para concienciar acerca de la contaminación a través del debate.\nEstas Hojas de colorear: Los animales del zoo son geniales para utilizarlas en las clases de Educación Artística. ¿Por qué no colgar cada uno de los dibujos de los niños en el mural de la clase\n\n\nFrancisco de Asís para niños: Cómic\nCuadernos de Asís: Sobre San Francisco de Asís\nRecursos San Francisco de Asís (4 octubre)\nCinco fichas San Francisco de Asís: 4 octubre\nMiércoles 4 de octubre\, fiesta de San Francisco. Dominó franciscano.\nFrancisco de Asís: 4 de Octubre. Bendición\n4 de octubre: Catequesis-celebración: San Francisco de Asís\, iguales pero distintos\nFrancisco de asís\, 4 de octubre\nSan Francisco de Asís. Oración de la Paz\nSan Francisco de Asís\, 4 octubre: Breve biografía y juego\nSan Francisco de Asís\, 4 octubre: Vida de San Francisco de Asís para niños\nSan Francisco de Asís\, 4 octubre. Cómic para niños\n4 Octubre: Fiesta de San Francisco\nFrancisco de Asís: Ficha para niños\nFrancisco de Asís: película completa\nBiografía de San Francisco de Asís: Vídeo\nSan Francisco de Asís I: Vídeos para niños\n\n\n\n\nDibujo para pintarDibujo para pintar 2\nDibujo para pintar 3\nDibujo para pintar 4\nDibujo para pintar 5\nDibujo para pintar 6\nDibujo para pintar 7\nDibujo para pintar 8\nDibujo para pintar 9\nPasatiempos\nPasatiempos 2\nExplicación para niños\nExplicación para niños con dibujos\nHistorieta para niños\nDibujo color\nDibujo color\nDibujo color\nDibujo color\nDibujo color\nDibujo color\nDibujo color\nDibujo color \nPara conocer más sobre san Francisco\nPara conocer más 2\nPara conocer más 3\nPara conocer más 4\nEscritos de san Francisco\n\nFrancisco y los Franciscanos\nDibujo animados\nDibujos animados: San Francisco 1\nDibujos animados: San Francisco 2\nDibujos animados: San Francisco 3\nVídeo Amigos de Jesús: San Francisco\nVídeo: San Francisco y el Leproso \nVídeo: San Francisco predica a los pajarillosVídeo: San Francisco y el loboSan Francisco\nLa película\nSobre la vida\nSeñor\, hazme un instrumento de tu paz
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SUMMARY:San Joaquín y Santa Ana (día de los abuelos)
DESCRIPTION:Cada 26 de julio la Iglesia Católica celebra la fiesta de San Joaquín y Santa Ana\, padres de la Santísima Virgen María y abuelos del Señor Jesús. La tradición nos ayuda de esta manera a recordar la importancia de la ‘familia grande’ (abuelos\, tíos\, primos\, etc.). \nEl protoevangelio de Santiago cuenta que los vecinos de Joaquín se burlaban de él porque no tenía hijos. Entonces\, el santo se retiró cuarenta días al desierto a orar y ayunar\, en tanto que Ana (cuyo nombre significa Gracia) «se quejaba en dos quejas y se lamentaba en dos lamentaciones». Un ángel se le apareció y le dijo: «Ana\, el Señor ha escuchado tu oración: concebirás y darás a luz. Del fruto de tu vientre se hablará en todo el mundo». A su debido tiempo nació María\, quien sería la Madre de Dios. Esta narración se parece mucho a la de la concepción y el nacimiento de Samuel\, cuya madre se llamaba también Ana ( I Reyes\, I ). Los primeros Padres de la Iglesia oriental veían en ello un paralelismo. En realidad\, se puede hablar de paralelismo entre la narración de la concepción de Samuel y la de Juan Bautista\, pero en el caso presente la semejanza es tal\, que se trata claramente de una imitación. \nRecursos:\n\nRecursos didácticos sobre San Joaquín y Santa Ana\n¿Conoces la historia de San Joaquín y Santa Ana\, padres de la Virgen María y patronos de los abuelos?\nFiesta de San Joaquín y Santa Ana
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