Saber gestionar los conflictos forma parte de una buena educación para la ciudadanía en una sociedad democrática pero expuesta a controversias frecuentes a todos los niveles de la vida personal y pública. Una educación formal para los valores cívicos comienza por la educación infantil y continúa hasta los estudios superiores, pero existe también una educación informal fuera de la escuela, en la vida cotidiana en el seno de la familia, en los grupos, en la sociedad. ¿Sobre qué presupuestos se ha de fundar una educación semejante? ¿Cuáles son los procedimientos preferibles? ¿Existen buenas prácticas en las que poder inspirarse? Estas preguntas obtienen respuesta en dos guías didácticas (cincuenta y cuatro páginas cada una, en versión inglesa y francesa) publicadas ahora por las ediciones del Consejo de Europa en Estrasburgo.
La exposición pedagógica va acompañada por varias ilustraciones ejemplares de buenas prácticas comprobadas en escuelas primarias y secundarias de algunos países europeos (www.e-sm.net/206266-01).
