¿Qué hemos aprendido del coronavirus?

En el título, hablamos de “aprendido”. La distinción entre enseñar y aprender es importante, aunque lo deseable es que sean procesos íntimamente unidos. Esta situación social provocada por algo tan minúsculo ha adquirido enormes dimensiones. El COVID-19 ha expuesto con claridad meridiana su lección: ¿qué hemos aprendido? Intentaremos aportar algunas estrategias y reflexiones educativas para favorecer el aprendizaje con lo sucedido.

En este artículo, plantearemos algunos recursos didácticos para reflexionar con nuestros alumnos, de vuelta a la “normalidad”, después de este tiempo de clausura. Se trata de cuatro propuestas amplias. Evidentemente, no es una división rigurosa ni exhaustiva. Hay sugerencias, en cada una de las propuestas, que pueden ser usadas en las otras. Existe, entre ellas,…

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