Educar mar adentro

La filosofía platónica nos regala una imagen muy elocuente expresada en lo que se ha llamado “la segunda navegación” (Fedón, 99d-100a). Propone superar la primera navegación, más inmediata, que los navegantes griegos identificaban con el avance marítimo aprovechando la fuerza del viento. Por el contrario, la segunda navegación consiste en el procedimiento de ser capaz de navegar cuando el viento no sopla lo suficiente.

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