Qué es rezar y cómo hacerlo: una propuesta participativa

El artículo se titula “Reza por mí”, que es la frase con la que el papa Francisco se despide muchas veces de las personas. Es la misma frase que me dijo el cardenal Tucho Fernández, su teólogo asesor cuando hablé con él en su nombramiento como cardenal. Es más que una frase hecha. Y puede ser una petición sincera de quien cree en el poder de la oración.

Con ese documento se puede ayudar a los alumnos, especialmente en el tiempo de cuaresma, a descubrir el sentido de la oración –no solo cristiana–. Sugerimos para ello llevar a cabo este proceso.

QUÉ PODEMOS HACER CON EL ARTÍCULO: LAS SIETE ERRES

Con el documento en la mano o en nuestro aparato electrónico, podemos aplicar el proceso de las siete erres.

• Repartirlo: que cada uno tenga un ejemplar en papel o en un documento que pueda retocar.
• Revisarlo: O sea, leerlo. Y al final, pensar y comentar: ¿Qué me ha recordado? ¿Qué me ha dicho? ¿Qué es lo que más me ha gustado?
• Releerlo fijándose con detalle en su contenido y subrayando con un color (azul, por ejemplo) aquello con lo que estoy de acuerdo y que me gusta. Con otro color (rojo, por ejemplo), aquello que no entiendo, que no veo claro, que no llego a comprender, con lo que no estoy de acuerdo. Comparamos los resultados con otros lectores.
• Resumirlo: Escribir diez frases breves, en forma de decálogo, que comiencen por la palabra “Rezar…”. Podemos hacerlo primero personalmente y después en grupo.
• Regalarlo: ¿A quién le regalaría el texto original? ¿Y el decálogo que yo he creador? ¿Por qué y par qué?
• Realizarlo: ¿Qué podemos hacer –cada uno– en algún momento del día –cada día– de eso que hemos resumido?
• Revisarlo: Ver cada día qué hemos hecho y recordar lo que podemos hacer el día siguiente.

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