Otra nueva situación de aprendizaje realizada por Sara Picón Muñoz, alumna de la DECA Primaria y que comparte con todos nosotros.
La finalidad de esta situación de aprendizaje es promover el respeto, la comprensión y la tolerancia hacia la diversidad religiosa en el mundo, mientras se desarrollan habilidades de investigación, trabajo en equipo, pensamiento crítico y presentación oral en los estudiantes de quinto de primaria. A través de la exploración de diferentes religiones y la preparación de presentaciones grupales, los estudiantes aprenderán a apreciar la riqueza cultural y religiosa de la sociedad, al tiempo que adquieren habilidades fundamentales para su desarrollo personal y académico.
Descripción del producto final: Siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje, consistirá en una serie de presentaciones grupales sobre las cinco religiones principales del mundo: cristianismo, hinduísmo, judaísmo, islam y budismo, además de realizar un mapa del mundo en el que se ubicarán los principales elementos de cada religión en función a donde se practique. Para garantizar la accesibilidad y la inclusión de todos los estudiantes, las presentaciones se diseñarán de manera flexible y diversificada, permitiendo la participación activa de cada estudiante de acuerdo a sus habilidades, intereses y necesidades individuales. Esto asegurará que cada estudiante tenga la oportunidad de demostrar su comprensión de manera significativa y satisfactoria, promoviendo así un aprendizaje auténtico y enriquecedor para todos.
Dispones de muchas más situaciones de aprendizaje en: https://www.religionyescuela.com/tag/situacionesdeaprendizaje
Si tienes alguna otra situación de aprendizaje o experiencia didáctica que quieras compartir, puedes enviarla a bati_chati@hotmail.com y valoraremos con gusto la posibilidad de publicarla.
