Situación de Aprendizaje: Amar con hechos
Ayuda a tu alumnado a descubrir que el mensaje de Jesús tiene una aplicación concreta en la vida cotidiana y en la transformación social. Asimismo, se intenta fomentar la implicación del alumnado como agente activo de su propio aprendizaje, favoreciendo la toma de conciencia sobre el desarrollo de una ciudadanía comprometida y solidaria.
Como fruto del diseño de una Situación de Aprendizaje en la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la ERE en la DECA Secundaria-Bachillerato en el ISCR San Pablo, Isabel Sánchez Leal, ha elaborado esta magnífica SDA cuya finalidad es que el alumnado comprenda que la fe cristiana implica un compromiso activo con la realidad, desarrollando actitudes de empatía, respeto, gratuidad e inclusión social. Se pretende que el alumnado sea capaz de analizar críticamente la realidad y que reconozca su responsabilidad personal y colectiva. También
se busca que el alumnado descubra que el mensaje de Jesús tiene una aplicación concreta en la vida cotidiana y en la transformación social. Asimismo, se intenta fomentar la implicación del alumnado como agente activo de su propio aprendizaje, favoreciendo la toma de conciencia sobre el desarrollo de una ciudadanía comprometida y solidaria.
Esta SDA resulta especialmente relevante porque el alumnado, debido al momento vital en el que se encuentra, comienza a cuestionarse el sentido de sus acciones, sus relaciones con los demás y su papel en la sociedad. Mediante el análisis de situaciones de vulnerabilidad, del contacto con proyectos de voluntariado y de la reflexión a la luz del Evangelio, se pretende trabajar la solidaridad y el compromiso social desde la perspectiva cristiana. Asimismo, el alumnado analizará realidades sociales cercanas desde la propuesta ética y religiosa del Reino de Dios, valorando el compromiso social de la Iglesia y del voluntariado cristiano.
Descripción del producto final
El producto final consistirá en la elaboración de un vídeo de sensibilización social, realizado de forma cooperativa, en el que el alumnado presentará una realidad social cercana y entrevistará brevemente a un voluntario vinculado a dicha realidad. Este producto supone la resolución creativa y colaborativa de un reto, con una aplicación real y transferencia a la vida cotidiana, y reconoce al alumnado como protagonista de su proceso de aprendizaje.
El vídeo permitirá integrar los aprendizajes adquiridos, comunicar un mensaje de compromiso social inspirado en el Evangelio y desarrollar competencias comunicativas, digitales y sociales, respetando los principios del DUA y favoreciendo la participación de todo el alumnado.
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