Ficha competencial para elaborar un proyecto de vida
Ayuda a tu alumnado a elaborar su plan de vida en torno a lo que quiere hacer en el presente y con una perspectiva futura para alcanzar sus metas personales, profesionales y sociales, a corto, mediano y largo plazo, teniendo en cuenta su fe cristiana.
Nuevo material de la colección de fichas competenciales. En este caso, para trabajar los elementos curriculares del área de Religión desde la reflexión sobre su vida para hacer un proyecto de futuro.
Un proyecto de vida es un plan personal a largo o mediano plazo que se plantea conseguir. Se elabora con el fin de cumplir determinados objetivos o metas y se basa en las características y gustos personales, valores y habilidades.
Los proyectos de vida no tienen edad ni tampoco caducan. Se pueden elaborar nada más salir de la carrera, tras años viviendo una rutina que no te hace feliz o estando a punto de jubilarse. De hecho, las vivencias de uno mismo también contribuyen a conocerse mejor y, por lo tanto, puede llegar a enriquecerlo.
Lo más importante de un proyecto de vida es que la meta principal debe coincidir con algo que realmente de sentido a la vida de uno mismo. Y, por ello, nadie más que tú puede dibujar tu propio plan de vida.
Muchas personas diseñan su proyecto vital tras un punto de inflexión. Normalmente, coincide con una etapa de reflexión o la necesidad de reenfocar las aspiraciones de uno mismo.
Fuente: https://www.generali.es/blog/generalimasqueseguros/disenar-proyecto-vida-pla-ejemplos/
Este trabajo ha sido elaborado con esfuerzo y cariño, por eso te pido que no compartas el pdf directamente sino el enlace de este artículo y, así, fomentar el uso y visitas de la versión digital de la revista Religión y Escuela. Entre todos podemos colaborar a que se mantenga esta web.
Aviso: Queda prohibida su difusión por cualquier medio sin autorización del autor.
Dispones de todas las fichas competenciales publicadas en: https://www.religionyescuela.com/opinion/blogs/fichas-competenciales-para-el-area-de-religion/