Situación de aprendizaje: Los primeros influencers de la historia
Situación de aprendizaje basada en la investigación y creación de un producto sobre quiénes fueron los primeros influencer cristianos. Es aplicable a Primaria y Secundaria.
En este artículo recojo otra situación de aprendizaje, en esta ocasión elaborada por Carmen Gallardo Parejo, alumna de la DECA de Secundaria en el ISCR San Pablo (Málaga), quien me ha dado permiso para publicarla y compartirla con todos vosotros.
El producto final de esta situación de aprendizaje consiste en la elaboración en pequeños grupos de biografías de personajes influyentes en la religión cristiana.
Se inicia llevando a cabo una introducción general sobre algunas de las personas que han logrado influir en la historia del cristianismo, para después plantear una serie de características que hacen a uno influir en este sentido.
En segundo lugar, los alumnos (distribuidos en grupos) recopilarán información a través de la red sobre un personaje influyente que hayan elegido previamente para después plasmarla en unas cartulinas que se colocarán en el mural de la clase.
Por último, se llevarán a cabo exposiciones grupales en las que los alumnos enseñen sus personajes al resto de la clase.
Fíjate en las distintas secciones y apartados que componen la situación de aprendizaje porque te pueden servir de guía para la elaboración de las tuyas propias.
Gracias por compartir tu magnífico trabajo, Carmen.
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Si quieres compartir tus propias situaciones de aprendizaje, no dudes en enviarla a bati_chati@hotmail.com y las publicaré gustosamente.
