Situación de Aprendizaje: Vidrieras de luz

Como resultado del aprendizaje logrado en la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la ERE, : Gloria López Pérez comparte con todos nosotros esta magnífica SdA, la cual, nace de querer unir lo que vemos en clase con lo que los alumnos viven en su día a día. En Málaga la Navidad se celebra en la calle, y el alumbrado de Calle Larios de este año nos lo pone en bandeja: sus vidrieras son la excusa perfecta para que los chicos entiendan cómo el arte ha servido siempre para contar la Biblia, ya sea con cristal en la Edad Media o con LEDs hoy en día. El objetivo es que no se queden solo en lo visual, sino que aprendan a ‘leer’ la historia del nacimiento de Jesús que hay detrás. Queremos que, cuando paseen por el centro de su ciudad, dejen de ser simples espectadores y se conviertan en guías capaces de explicar a sus familias el verdadero sentido de lo que están viendo.

Descripción del producto final:
Vidrieras para exponer en las ventanas de clase. En el “Taller de Luz” haremos una réplica artesanal de los medallones utilizando la técnica del falso vitral (cartulina y celofán). El reto será simplificar las formas de la escena original para poder recortarlas bien. El resultado final vestirá las ventanas de nuestra clase, jugando con el sol para imitar el efecto mágico de las vidrieras reales

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