Preguntas y más preguntas en “clase”
Cuando comienzo las clases con mis alumnos, les cuestiono sobre aquellas cosas para las que, si tuvieran respuesta o una leve intuición de algo más, su vida…
Autor
Volver a encantar en la escuela
Un libro bellamente escrito que introduce al lector en las raíces y el sentido de la escuela. Cuando en el subtítulo se fragua la unidad entre educación y…
Humanismo cristiano en el aula de Religión
¿Tiene sentido seguir reivindicando el humanismo cristiano? ¿Tiene algo que ver realmente con la educación, con la formación de las personas? ¿Todavía tiene…
Un interrogativo lleno de esperanza y firmeza
La publicación en 2023 del libro ¿Un futuro sin Cristo? Voces de una generación, por parte de la editorial PPC, es inusual por varios motivos. Primero, por…
¿Dónde está la indiferencia?
Entrevistamos a David Luque, quien coordinó, con Jon Igelmo y Silvia Martínez, una ponencia para el Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación.…
¿Las emociones se educan?
En los actuales libros de pedagogía, la educación emocional tiene un lugar particularmente importante. Desde hace décadas, bajo la clave “integral”, se…
¿Por dónde empezamos hoy la clase de religión?
Ramón Lucas Lucas tiene en Sígueme un libro extraordinario, sobre el que convendría hacer algún seminario o reflexión compartida entre profesores. En la…
¿Realmente mostramos nuestros sentimientos?
Pese a todos los detractores que puedan salir, el filósofo surcoreano Byung-Chul Han ha sabido analizar con éxito la sociedad occidental y canalizar parte de…
¿Orgulloso de ti mismo?
Los días posteriores, por los pasillos y en los parques, las familias que habían asistido al curso llevaban a la práctica su aprendizaje. Por todos lados se…
Experiencias educativas de empatía
De este modo, la empatía es un ejercicio más bien intelectual. Lo que despierta emoción es el impacto de las condiciones de vida sufrientes del otro. Por…