Sin reforma del profesorado
En todas las leyes educativas que hemos tenido en la democracia, ha habido referencias a los requisitos para el acceso a la profesión docente y sobre la…
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#profesoradoreligion
Metodologías activas en el área de Religión: la clase invertida (flipped classroom)
Flipped Classroom es un modelo pedagógico también conocido como aula invertida. Este método de enseñanza ha cobrado importancia en los últimos años …
¿Cómo combatir la desinformación en el aula?
Por: Laura Martínez Otón
Periodista y doctora en Comunicación socialLa desinformación se ha ido modelando a través de la evolución comunicativa. El…
Proyecto “StoryRelling”: Campaña de motivación “Apúntate a Religión”
Nuestro compañero Josep Xavier Sendra Climent, comparte esta situación de aprendizaje con forma de proyecto para animar la matrícula a la asignatura de…
¿Conoces las diferencias entre una Unidad Didáctica y una Situación de Aprendizaje?
No es la primera vez que escuchaba que las situaciones de aprendizaje es lo mismo que las unidades didácticas pero cambiándoles el nombre... en definitiva…
Estudiantes de dos institutos sevillanos elaboran un proyecto educativo sobre el Camino de Santiago
La viceconsejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Macarena O'Neill, y el delegado territorial en Sevilla, Miguel Ángel Araúz, en la…
Gamifica tu aula con «Pokebiblia»
Nuestra compañera Mª Teresa González Expósito, del CEIP Plurilingüe Antonio Palacio de O Porriño (Pontevedra) y con una amplia experiencia de 15 años como…
Situación de aprendizaje: Construyendo solidaridad
Una vez más, nuestra compañera María Carmen Martín Gutiérrez, del IES Salvador Rueda (Vélez-Málaga), comparte con nosotros esta gran situación de aprendizaje…
Modelos y plantillas para la concreción curricular LOMLOE
Las diferentes administraciones están elaborando y difundiendo modelos y plantillas de programaciones didácticas (propuestas pedagógicas en la Comunidad…
Situación de aprendizaje: ¡Ya huele a incienso!
Nuestra compañera María Carmen Martín Gutiérrez, del IES Salvador Rueda (Vélez-Málaga) comparte con nosotros esta gran situación de aprendizaje que quiere…