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Vindicaciones educativas
En la escuela sabemos el significado de “el tiempo es superior al espacio”, pero desde hace tiempo lo ponemos poco en práctica. Entre programaciones, currículos que cambian, nuevas metodologías, burocracias y atomización del conocimiento, se pierde la noción del tiempo de aprendizaje verdaderamente significativo. Cuando digo “verdaderamente…
Lee mas...La complejidad de educar
“La educación es compleja”, les explico a mis alumnas a principio de curso. La educación puede ser un camino…
Horizontes educativos
Cada vez creo menos en la innovación educativa. Es una opinión que no tiene por qué ser compartida. Sí creo en las…
Pastoral de ser buenos
En las parábolas del reino, solemos terminar siempre con la misma moraleja: Jesús quiere que seamos buenos. Así lo solemos aplicar sobre la pastoral colegial. Parece que todo el Evangelio estuviese orientado a una moral del buenismo, donde lo importante es portarse bien. Este tipo de interpretación y praxis pastoral no se ajusta a una hermenéutica…
Lee mas...Un misisipi, dos misisipis, tres misisipis
En el mundo anglosajón, se cuentan los segundos en el tiempo que se tarda en decir la palabra “misisipi”. Los…
No vivir solos
Nadie puede pensar que puede vivir solo. Desde que nacemos hasta que morimos, somos cuidados por otros y, en algún…
La diferencia importa
Las diferencias importan. Y mucho más en un lugar donde se produce aprendizaje todos los días. La educación en una vivencia acogedora de la alteridad en la escuela es fundamental para acompañar el crecimiento de una persona tolerante. Nadie nace con prejuicios. Los niños no desarrollan su capacidad de crítica hasta el desarrollo de la conciencia…
Lee mas...Aprendizajes corporales
¿Con cuántas personas nos cruzamos al día en un centro educativo? ¿Con cuántas interaccionamos, conscientes de que…
Una pedagogía de la esperanza para hoy
En 1992, Paulo Freire escribía el libro Pedagogía de la esperanza, un reencuentro con la pedagogía del oprimido,…
Colegios con carisma o un carisma histórico
Muchos centros están tomando conciencia de un relevo generacional en los liderazgos de la actividad escolar, y no solo por edad, sino también por vocación, donde religiosos y laicos comienzan a compartir tareas y responsabilidades que hasta hace poco solo habían estado en manos de los miembros de las ordenes religiosas. Se trata de un momento…
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