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Carta abierta
Religión en Infantil: ¿qué les toca a los más pequeños?
De: Rufina Cárdenas
Profesora de Música y de Religión (Instituto Veritas)El nuevo currículo se ha creado y desarrollado de manera participativa y…
Lo esencial es invisible a los ojos
Al sentarme delante del ordenador para escribir esta carta, por casualidad me encuentro escuchando a Rubén Blades con su Sorpresas te da la vida, y no me…
Una reflexión ante los nuevos tiempos
Por: Pablo de la Iglesia Kortajarena
Profesor de Religión
(Diócesis de Vitoria)Como docente de Religión de la diócesis de Vitoria, he de comenzar esta…
Nuevos currículos, nuevas esperanzas e ilusiones
Por Rafael Martín Gómez
Presidente de APPRECE AndalucíaEn 1979, la entonces Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis hizo público el…
Un año importante para la formación del docente de Religión
Por: Juan José Capéans Pazos
Profesor de ReligiónHemos iniciado el nuevo curso 2021/22: alumnado, horario, programaciones, claustros, etc. A todo esto,…
Y esto, ¿para qué sirve?
Es la pregunta que muchas veces nos plantea el alumnado; puede sonar impertinente o desafiante, pero, quizá, en el desafío está su pertinencia. En eso…
