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Opinión
Identidad, valentía y sinceridad
Seguramente, hemos leído o escuchado todo tipo de comentarios al respecto. En ese marco, hubo un aspecto que varios han señalado que me hizo pensar en mi…
Manos de minero
Aquella tarde de 1987 me presentaron a una persona normal. Era un intelectual, no parecía. Sus manos eran de minero. Había nacido en Santa Fiora sul Monte…
Un curso más (¿o menos?)
La evaluación en la práctica de nuestra profesión no es un hecho aislado. Más bien podríamos afirmar que vivimos en estado de “evaluación permanente”. Por…
Dos contextos
Estas fechas cierran y abren dos cuartos de siglo en los que transcurre la vida escolar que nos ha hecho y la que intentaron hacer los que idearon esta…
El frasco de las esencias
Por: Victoria Moya
Responsable de comunicación de Escuelas Católicas“La comunicación tiene el poder de crear puentes, de favorecer el encuentro y la…
Cristianismo y religiones
Las diferentes versiones del currículo de Religión han incluido siempre la fenomenología de la religión. Se trataba de enmarcar la religión cristiana en el…
La última lágrima
Al salir del tanatorio, un amigo colombiano me cuenta que, en su país, antes de ir al cementerio, ellas lloran, acompañadas y sostenidas por las…
Participación y esperanza
Siempre me han interesado las comunidades de aprendizaje. Es una experiencia educativa compleja que requiere la participación de muchas personas con un…
Saberes básicos
El currículo de Historia actual, estructurado en tres bloques, está imbuido de un determinado concepto del pensamiento histórico y geográfico. “Hoy, el…
Metodologías activas en el área de Religión: Aprender a pensar
Aprender a pensar mejor debería ser una meta importante para todos los seres humanos. Ser personas con una mejor capacidad de pensar, con un pensamiento…
